IV. Các ho tạ động yh c: ọ
1. Ổn định tổc chức: 2 Kiểm tra bài cũ:
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiờu:
I. Mục tiờu:
- Nghe viết chính xác đoạn cuối bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
.- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d hoặc ênh/ên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a.
III. Phương pháp:
- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thảo luận nhúm, thực hành luyện tập.
IV. Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ
1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 số h/s lờn bảng viết cỏc từ khú. - Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a./ Giới thiệu:
- Giờ chính tả hôm nay các em sẽ viết đoạn cuối trong bài sự tích lễ hội Chử Đồng Tử và làm bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc ênh/ên.
b./ Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung. - G/v đọc bài 1 lần.
- Hỏi: Sau khi về trời Chử Đồng Từ giúp dân làm gỡ?
- Nhân dân đó làm gỡ để tỏ lũng biết ơn ông?
* Hướng dẫn cách trỡnh bày.
- Đoạn viết gồm mấy đoạn? Mấy câu? - Khi hết một đoạn ta viết như thế nào? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vỡ sao?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Yờu cầu h/s tỡm cỏc từ khú, dễ lẫn khi
- Hỏt.
- 2 h/s lên bảng viết, lớp viết nhap; trắc trở, chuyên chở, trải chiếu, tư trang.
- H/s theo dừi.
- Ông hiển linh giúp dân đánh giặc. - Nhân dân lập đền thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ụng.
- Đoạn viết gồm 2 đoạn, 3 câu. - Ta viết xuống dũng, lựi vào 1 ụ.
- Những chữ đầu câu và tên riêng Chử Đồng Tử, Hồng phải viết hoa.
viết.
- Yêu cầu h/s đọc và viết lại các từ vừa tỡm được.
- Chỉnh sửa lỗi chớnh tả cho h/s. * Viết chớnh tả.
- G/v đọc chậm từng cụm từ. * Soỏt lỗi.
- G/v đọc chậm, dừng lại phân tích tiếng khó để h/s soát lỗi.
* Chấm 5-7 bài.
c./ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2a:
- Yờu cầu h/s tự làm bài . - Gọi h/s nhận xột.
- G/v chốt lại lời giải đúng.
4. Củng cố, dặn dũ:
- 1 h/s đọc cho 2 h/s viết b/c, h/s dưới lớp viết b/c.
- H/s ngồi ngay ngắn nghe viết.
- H/s đổi vở, dùng bút chỡ soỏt lỗi, chữa lỗi.
- 1 h/s đọc yêu cầu của bài.
- 2 h/s lờn bảng làm, lớp làm vào vở. - H/s nhận xột.
- Đọc lại đoạn văn đó hoàn thành và viết.
- Điền d/r/gi vào các tiếng sau: Giấy - giản dị - giống - rực rỡ - giấy - rải - giú. - Nhận xột tiết học, yờu cầu h/s viết sai 3 lỗi trở lờn về nhà viết lại bài.
Nghe - Viết: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I. Mục tiờu:
- Nghe viết chính xác, đẹp đoạn đầu bài Rước đèn ông sao; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
.- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc ên/ênh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp kẻ sẵn nội dung bài tập 2a.
III. Phương pháp:
- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thảo luận nhóm, thực hành luyện tập.
IV. Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ
1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
- G/v đọc 1 số từ khó cho h/s viết. - G/v chỉnh sửa lỗi cho h/s.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
a./ Giới thiệu bài:
- Giờ chính tả này các em sẽ nghe viết đoạn đầu trong bài Rước đèn ông sao và tỡm cỏc đồ vật, con vật bắt đầu bằng r/g/gi.
b./ Hướng dẫn viết chính tả: * Nắm nội dung.
- Đọc đoạn văn 1 lần.
- Hỏi: Mõn cỗ trung thu của Tõm cú những gỡ?
* Hướng dẫn trỡnh bày. - Đoạn văn có mấy câu?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vỡ sao?
* Hướng dẫn viết từ khó.
- Yờu cầu h/s tỡm cỏc từ khú, dễ lẫn. - Yêu cầu h/s đọc và viết lại các từ vừa tỡm được.
- Chỉnh sửa lỗi chớnh tả cho h/s.
- Hỏt.
- 2 h/s lờn bảng viết, lớp viết b/c; rũn ró, giặt giũ, dớ dỏm, khúc rưng rức.
- H/s nhận xột.
- H/s theo dừi, 1 h/s đọc lại.
- Mâm cỗ trung thu của Tâm có bưởi, ổi, chuối và mía.
- Đoạn văn có 4 câu.
- Những chữ đầu câu và tên riêng Tâm, Trung thu.
- Sắn, quả bưởi, xung quanh.
- 1 h/s đọc cho 2 h/s viết trên bảng, lớp viết b/c.
* Viết chớnh tả.
- G/v đọc chậm từng cụm từ (3 lần). * Đọc soát lỗi.
- G/v đọc chậm, dừng lại phân tích từ khó cho h/s soát lỗi.
* Chấm 5-7 bài.
c./ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2:
- Dỏn 3 tờ phiếu lờn bảng chi lớp thành 3 nhúm, h/s thi tiếp sức trong nhúm. - Yêu cầu mỗi nhóm có 1 h/s đọc lại các từ của nhóm mỡnh.
- G/v chốt lại lời giải đúng.
b./ Tiến hành tương tự phần a.
- H/s nghe viết.
- H/s đổi vở cho nhau, dùng bút chỡ soỏt lỗi, chữa lỗi.
- 1 h/s đọc yêu cầu SGK.
- H/s trong nhúm tiếp sức nhau tỡm từ. Nhúm nào tỡm được nhiều từ trong cựng một thời gian là nhúm thắng cuộc. - Đại diện các nhóm đọc các từ mà nhóm mỡnh vừa tỡm được.
- Lớp nhận xột. - Viết bài vào vở.
- R; rổ, rá, rượu, rương, rồng, rùa, rắn, rết,...
- D; dao, dõy, dờ, dế, dạy,...
- Gi; giường, giá sách, giáo mác, giúp, giày da, giấy, giỏn, giun,...
- Lời giải: Â. đầu vần b đ l m e s t ờn bền bển bện đền đến lờn mền mến rờn rền rỉ sờn tờn ờnh bờnh bệnh lệnh mệnh sểnh (nhẹ) tờnh 4. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột tiết học, chữ viết của h/s.
- Dặn h/s ghi nhớ cỏc từ cần phõn biệt trong bài. H/s nào sai 3 lỗi trở lờn về nhà viết lại.
ễN TẬP GIỮA KỲ II
Chính tả(nghe - viết)