SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiờu:

Một phần của tài liệu Giao an Chinh ta ca nam 2015 2016 (Trang 113 - 118)

IV. Các ho tạ động yh c: ọ

1. Ổn định tổc chức: 2 Kiểm tra bài cũ:

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiờu:

I. Mục tiờu:

- Nghe viết chính xác đoạn cuối bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

.- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d hoặc ênh/ên.

II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a.

III. Phương pháp:

- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thảo luận nhúm, thực hành luyện tập.

IV. Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ

1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 số h/s lờn bảng viết cỏc từ khú. - Nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới:

a./ Giới thiệu:

- Giờ chính tả hôm nay các em sẽ viết đoạn cuối trong bài sự tích lễ hội Chử Đồng Tử và làm bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc ênh/ên.

b./ Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung. - G/v đọc bài 1 lần.

- Hỏi: Sau khi về trời Chử Đồng Từ giúp dân làm gỡ?

- Nhân dân đó làm gỡ để tỏ lũng biết ơn ông?

* Hướng dẫn cách trỡnh bày.

- Đoạn viết gồm mấy đoạn? Mấy câu? - Khi hết một đoạn ta viết như thế nào? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vỡ sao?

* Hướng dẫn viết từ khó.

- Yờu cầu h/s tỡm cỏc từ khú, dễ lẫn khi

- Hỏt.

- 2 h/s lên bảng viết, lớp viết nhap; trắc trở, chuyên chở, trải chiếu, tư trang.

- H/s theo dừi.

- Ông hiển linh giúp dân đánh giặc. - Nhân dân lập đền thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ụng.

- Đoạn viết gồm 2 đoạn, 3 câu. - Ta viết xuống dũng, lựi vào 1 ụ.

- Những chữ đầu câu và tên riêng Chử Đồng Tử, Hồng phải viết hoa.

viết.

- Yêu cầu h/s đọc và viết lại các từ vừa tỡm được.

- Chỉnh sửa lỗi chớnh tả cho h/s. * Viết chớnh tả.

- G/v đọc chậm từng cụm từ. * Soỏt lỗi.

- G/v đọc chậm, dừng lại phân tích tiếng khó để h/s soát lỗi.

* Chấm 5-7 bài.

c./ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2a:

- Yờu cầu h/s tự làm bài . - Gọi h/s nhận xột.

- G/v chốt lại lời giải đúng.

4. Củng cố, dặn dũ:

- 1 h/s đọc cho 2 h/s viết b/c, h/s dưới lớp viết b/c.

- H/s ngồi ngay ngắn nghe viết.

- H/s đổi vở, dùng bút chỡ soỏt lỗi, chữa lỗi.

- 1 h/s đọc yêu cầu của bài.

- 2 h/s lờn bảng làm, lớp làm vào vở. - H/s nhận xột.

- Đọc lại đoạn văn đó hoàn thành và viết.

- Điền d/r/gi vào các tiếng sau: Giấy - giản dị - giống - rực rỡ - giấy - rải - giú. - Nhận xột tiết học, yờu cầu h/s viết sai 3 lỗi trở lờn về nhà viết lại bài.

Nghe - Viết: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I. Mục tiờu:

- Nghe viết chính xác, đẹp đoạn đầu bài Rước đèn ông sao; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

.- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc ên/ênh.

II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp kẻ sẵn nội dung bài tập 2a.

III. Phương pháp:

- Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích giảng giải, thảo luận nhóm, thực hành luyện tập.

IV. Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ

1. Ổn định tổ chức:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:

- G/v đọc 1 số từ khó cho h/s viết. - G/v chỉnh sửa lỗi cho h/s.

- Nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới:

a./ Giới thiệu bài:

- Giờ chính tả này các em sẽ nghe viết đoạn đầu trong bài Rước đèn ông sao và tỡm cỏc đồ vật, con vật bắt đầu bằng r/g/gi.

b./ Hướng dẫn viết chính tả: * Nắm nội dung.

- Đọc đoạn văn 1 lần.

- Hỏi: Mõn cỗ trung thu của Tõm cú những gỡ?

* Hướng dẫn trỡnh bày. - Đoạn văn có mấy câu?

- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vỡ sao?

* Hướng dẫn viết từ khó.

- Yờu cầu h/s tỡm cỏc từ khú, dễ lẫn. - Yêu cầu h/s đọc và viết lại các từ vừa tỡm được.

- Chỉnh sửa lỗi chớnh tả cho h/s.

- Hỏt.

- 2 h/s lờn bảng viết, lớp viết b/c; rũn ró, giặt giũ, dớ dỏm, khúc rưng rức.

- H/s nhận xột.

- H/s theo dừi, 1 h/s đọc lại.

- Mâm cỗ trung thu của Tâm có bưởi, ổi, chuối và mía.

- Đoạn văn có 4 câu.

- Những chữ đầu câu và tên riêng Tâm, Trung thu.

- Sắn, quả bưởi, xung quanh.

- 1 h/s đọc cho 2 h/s viết trên bảng, lớp viết b/c.

* Viết chớnh tả.

- G/v đọc chậm từng cụm từ (3 lần). * Đọc soát lỗi.

- G/v đọc chậm, dừng lại phân tích từ khó cho h/s soát lỗi.

* Chấm 5-7 bài.

c./ Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2:

- Dỏn 3 tờ phiếu lờn bảng chi lớp thành 3 nhúm, h/s thi tiếp sức trong nhúm. - Yêu cầu mỗi nhóm có 1 h/s đọc lại các từ của nhóm mỡnh.

- G/v chốt lại lời giải đúng.

b./ Tiến hành tương tự phần a.

- H/s nghe viết.

- H/s đổi vở cho nhau, dùng bút chỡ soỏt lỗi, chữa lỗi.

- 1 h/s đọc yêu cầu SGK.

- H/s trong nhúm tiếp sức nhau tỡm từ. Nhúm nào tỡm được nhiều từ trong cựng một thời gian là nhúm thắng cuộc. - Đại diện các nhóm đọc các từ mà nhóm mỡnh vừa tỡm được.

- Lớp nhận xột. - Viết bài vào vở.

- R; rổ, rá, rượu, rương, rồng, rùa, rắn, rết,...

- D; dao, dõy, dờ, dế, dạy,...

- Gi; giường, giá sách, giáo mác, giúp, giày da, giấy, giỏn, giun,...

- Lời giải: Â. đầu vần b đ l m e s t ờn bền bển bện đền đến lờn mền mến rờn rền rỉ sờn tờn ờnh bờnh bệnh lệnh mệnh sểnh (nhẹ) tờnh 4. Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột tiết học, chữ viết của h/s.

- Dặn h/s ghi nhớ cỏc từ cần phõn biệt trong bài. H/s nào sai 3 lỗi trở lờn về nhà viết lại.

ễN TẬP GIỮA KỲ II

Chính tả(nghe - viết)

Một phần của tài liệu Giao an Chinh ta ca nam 2015 2016 (Trang 113 - 118)