9. Cấu trúc luận văn
1.3.1. Mục tiêu, nội dung
Trường THPT là một bậc học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, là một cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống trường Trung học. Hệ thống trường Trung học gồm: Trường trung học và các trường Trung học chuyên biệt. Trường trung học được tổ chức theo các loại hình công lập, bán công, dân lập, tư thục.
Mục tiêu của giáo dục phổ thông được ghi ở khoản 1 điều 27 Luật Giáo dục: “Mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.
Giáo dục THPT nhằm giúp học sinh củng cố phát triển những kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có những hiểu biết thông thường về kỷ luật và hướng nghiệp, có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp, học nghề đi vào cuộc sống lao động.
Để đạt được mục tiêu thì chất lượng hoạt động của nhà trường là một nhân tố rất quan trọng. Chất lượng hoạt động của nhà trường bao gồm: chất lượng của quá trình dạy và học - giáo dục; chất lượng đội ngũ giáo viên; chất lượng của công tác quản lý; truyền thống và bầu không khí văn hóa trong nhà trường; mối quan hệ giữa gia đình, nhà trường và xã hội.