- Khỏi niệm biện phỏp: Theo Từ điển Tiếng Việt, biện phỏp đƣợc hiểu là: Cỏch làm, cỏch giải quyết một vấn đề cụ thể ( Từ điển Tiếng Việt. Minh Tõm, Thanh Nghi, Xuõn Lam. Nhà xuất bản Thanh Hoỏ. 1998, trang: 80.)
- Biện phỏp quản lớ đƣợc hiểu là: Cỏch giải quyết một vấn đề cụ thể trong quản lớ. Biện phỏp quản lớ là biểu hiện cụ thể của phƣơng phỏp quản lớ.
- Biện phỏp quản lớ chất lƣợng dạy học đƣợc hiểu là những cỏch giải quyết cụ thể nhằm quản lớ hoạt động dạy và học để đảm bảo tớnh hiệu quả của hai hoạt động này, nú bao gồm:
- Quản lý chƣơng trỡnh: Thụng quan văn bản chỉ đạo, qua phõn phối chƣơng trỡnh, thời khoỏ biểu, sổ bỏo giảng, bài soạn, giờ dạy trờn lớp, dự giờ, chất lƣợng kiểm tra, đỏnh giỏ học sinh, quản lý hồ sơ chuyờn mụn, phõn cụng nhiệm vụ, quản lý cơ sở vật chất điều kiện phục vụ hoạt động dạy và học ... Việc quản lý chƣơng trỡnh đƣợc kiểm tra theo dừi thƣờng xuyờn thụng qua thăm lớp dự giờ của cỏn bộ quản lý, thụng qua kiểm tra định kỳ, đột xuất và qua hoạt động giao ban đầu ngành chuyờn mụn hàng tuần để kiểm điểm đỏnh giỏ và điều chỉnh.
- Quản lý chất lƣợng: Bao gồm chất lƣợng sinh hoạt chuyờn mụn, chất lƣợng giờ dạy, chất lƣợng kiểm tra đỏnh giỏ học sinh, chất lƣợng chuyờn đề,
44
chất lƣợng hồ sơ sổ sỏch, nghiệp vụ chuyờn mụn, chất lƣợng bồi dƣỡng học sinh giỏi ... Việc quản lý chất lƣợng đƣợc thực hiện thụng qua hoạt động theo dừi, đối chiếu, phõn tớch cỏc kết quả hoạt động dạy của giỏo viờn, hoạt động học của học sinh với hệ thống cỏc văn bản phỏp qui về đỏnh giỏ xếp loại, cỏc chỉ tiờu, kế hoạch đó đƣợc thụng qua hội nghị cỏn bộ viờn chức, cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ đƣợc cụ thể hoỏ từ qui chế chuyờn mụn, chỉ tiờu, biện phỏp quản lý.