I-Mục tiờu
1. Kiến thức
- Hiểu được di truyền y học tư vấn là gỡ và nội dung của lĩnh vực khoa học này.
- Giải thớch được cơ sở của việc kết hụn “1 vợ 1 chồng” và cấm kết hụn gần trong vũngba đời. ba đời.
- Giải thớch được tại sao phụ nữ khụng nờn sinh con ở tuổi ngồi 35.
- Thấy được tỏc hại của ụ nhiễm mụi trường đối với cơ sở vật chất của tớnh di truyền conngười. người.
2. Kĩ năng
2. Kĩ năng
- Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực.
- Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ, lớp.
3. Thỏi độ- Cú ý thức chủ động học tập. - Cú ý thức chủ động học tập. II/ Chuẩn bị - Bảng phụ. III/ Tiến trỡnh lờn lớp 1/ Ổn định (1’) 2/ Kiểm tra bài cũ (5)
- Nờu đặc điểm di truyền và đặc điểm hỡnh thỏi của cỏc bệnh: Đao, Tơcnơ, bạch tạng,cõm điếc bẩm sinh. cõm điếc bẩm sinh.
- Nờu nguyờn nhõn phỏt sinh bệnh tật di truyền ở người và một số biện phỏp hạn chếphỏt sinh cỏc tật, bệnh đú? phỏt sinh cỏc tật, bệnh đú?
3)Nội dung bài mới:
Những hiểu biết về di truyền học giỳp con người bảo vệ mỡnh và bảo vệ tương lai ditruyền lồi người thụng qua cỏc lĩnh vực như: di truyền y học tư vấn, hụn nhõn và kế truyền lồi người thụng qua cỏc lĩnh vực như: di truyền y học tư vấn, hụn nhõn và kế hoạch húa gia đỡnh.
Hoạt động 1: Di truyền y học tư vấn
Mục tiờu: Hiểu được di truyền y học tư vấn là gỡ và nội dung của lĩnh vực khoa học này này
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
10’ - GV yờu cầu HS nghiờncứu bài tập SGK mục I, cứu bài tập SGK mục I, thảo luận nhúm để trả lời cỏc cõu hỏi của bài tập:
- GV giỳp HS hồn thiệnkiến thức. kiến thức.
- Cho HS thảo luận:
- HS nghiờn cứu VD,thảo luận nhúm, thống thảo luận nhúm, thống nhất cõu trả lời: + Đõy là loại bệnh di truyền. + Bệnh do gen lặn quy định vỡ ở đời trước của 2 gia đỡnh này đĩ cú người mắc bệnh. + Khụng nờn tiếp tục I-Di truyền y học tư vấn Sự kết hợp cỏc phương phỏp xột nghiệm, chuẩn đoỏn hiện đại về mặt di truyền cựng với nghiờn cứu phả hệ… để chuẩn đoỏn cung cấp thụng tin