Phương phỏp n/c phả hệ là pp theo dừi sự di truyền cảu

Một phần của tài liệu giáo án sinh 9 học kì 1 (Trang 105 - 108)

pp theo dừi sự di truyền cảu một tớnh trạng nhất định trờn

- Gv: Y/c hs tiếp tục tỡm hiểu vớ dụ 2. (?) Lập sơ đồ phả hệ của trường hợp bệnh mỏu khú đụng ?

(?) Bệnh mỏu khú đụng do gen trội hay gen lặn qui định ?

(?) Sự di truyền bệnh mỏu khú đụng cú liờn quan đến giới tớnh hay khụng ? Tại sao ?

những cựng thuộc một dũng họ qua nhiều thế hệ để xỏc định đặc điểm di truyền ( trội, lặn, do một hay nhiều gen qui định. - HS: Sơ đồ P: XAXa x XAY F1: XAXA ; XAY F2: XAXa; XaY (mắt bệnh) đời chỏu. - HS: Do gen lặn qui định

- HS: Cú liờn quan đến giới tớnh bệnh. Vỡ gen gõy bệnh nằm trờn NST giới tớnh.

23’ Hoạt động 2:Tỡm hiểu phương phỏp nghiờn cứu trẻ đồng sinh II/ Nghiờn cứu trẻ đồng sinh 1/ Trẻ đồng sinh cựng trứng và khỏc trứng. - Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ sinh ra ở một lần sinh - Cú 2 trường hợp: Đồng sinh cựng trứng và cựng sinh khỏc trứng - Sự khỏc nhau: + Đồng sinh cựng trứng: Cú cựng kiểu gen → cựng giới + Đồng sinh khỏc trứng: Khỏc nhau kiểu gen → cựng giới hoặc khỏc giới

2/ í nghĩa của việcnghiờn cứu trẻ đồng nghiờn cứu trẻ đồng sinh - Nghiờn cứu trẻ đồng sinh cựng trứng cú thể xỏc định được tớnh trạng nào do gen quyết định là chủ yếu, tớnh trạng nào chịu ảnh hưởng nhiều của mụi trường tự nhiờn

- Gv: Cho hs quan sỏt sơ đồ hỡnh 28.2 và thảo luận:

(?) Ở sơ đồ hỡnh 28 a, b giống và khỏc nha ở điểm nào ?

(?) Tại sao trẻ đồng sinh cựng trứng đều là nam hoặc đều là nữ ?

(?) Đồng sinh khỏc trứng là gỡ ? Những đứa trẻ đồng sinh khỏc trứng cú thể khỏc nhau về giới tớnh hay khụng ? Tại sao ?

(?) Đồng sinh cựng trứng và khỏc trứng khỏc nhau cơ bản ở điểm nào ?

- Gv: Y/c hs tự rỳt ra kết luận →

- Gv: Cần phõn tớch rừ sơ đồ hỡnh 28.2

a/ Sinh đụi cựng trứng:

→ 1 trứng + Tinh trựng → hợp tử (phụi bào tỏch nhau) → 2 cơ thể (cựng kiểu gen).

→ 2 trứng + 2 tinh trựng → 2 hợp tử → 2 cơ thể (khỏc kiểu gen).

- HS: Tự thu thập thụng tin - HS: Giống nhau:

+ Sự thụ tinh

+ Xảy ra quỏ trỡnh phõn bào - Khỏc nhau:

+ Số lượng trứng và tinh trựng tham gia thụ tinh

+ Phụi bào tỏch nhau.

- HS: Vỡ trẻ đồng sinh cựng trứng cú cựng kiểu gen

- HS: Trẻ sinh ra khỏc nhau về kiểu gen. Cú thể khỏc nhau về giới tớnh. Vỡ khỏc nhau về kiểu gen.

- HS: Cựng trứng cựng kiểu gen → cựng giới ; Khỏc trứng khỏc kiểu gen → cựng giới hoặc khỏc giới - Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ sinh ra ở một lần sinh - Cú 2 trường hợp: Đồng sinh cựng trứng và cựng sinh khỏc trứng - Sự khỏc nhau: + Đồng sinh cựng trứng: Cú cựng kiểu gen → cựng giới + Đồng sinh khỏc trứng: Khỏc nhau kiểu gen → cựng giới hoặc khỏc giới

- Gv: Y/c hs đọc thụng tin và làm cho hs thấy được ý nghĩa của việc nghiờn cứu trẻ đồng sinh

- Nghiờn cứu trẻ đồng sinh cựng trứng cú thể xỏc định được tớnh trạng nào do gen quyết định là chủ yếu, tớnh trạng nào chịu ảnh hưởng nhiều của mụi trường tự nhiờn và xĩ hội.

và xĩ hội.

5’ Hoạt động 3: Củng cố và túm tắt bài

- Phương phỏp nghiờn cứu phả hệ là gỡ ?

- Bệnh mỏu khú đụng do gen trội hay gen lặn qui định ?

- Sự di truyền bệnh mỏu khú đụng cú liờn quan với giới tớnh hay khụng ? - Trẻ đồng sinh là gỡ ? Gồm trường hợp nào ?

- Đồng sinh cựng trứng và khỏc trứng khỏc nhau cơ bản ở điểm nào ? - - í nghĩa ?

1’ Hoạt động 4: Hướng học ở nhà

- Học thuộc bài, trả lời cõu hỏi 1,2 trang 81 - Xem trước nội dung bài 29.

Tiết PPCT: 32 Bài số : 29 (Lý thuyết) Ngày soạn: 25/11/15

BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯỜI

I.Mục tiờu

1. Kiến thức

Một phần của tài liệu giáo án sinh 9 học kì 1 (Trang 105 - 108)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(126 trang)
w