- HS: Nờu được 3 mối liờn hệ:
+ ADN là khuụn mẫu để tổng hợp mARN.
+ mARN là khuụn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin. + Prụtờin tham gia cấu trỳc và hoạt động sinh lớ của tế bào → biểu hiện thành tớnh trạng.
- HS: Bản chất → Trỡnh tự cỏc nucleotit trong ADN quy định trỡnh tự cỏc nucleotit trong ARN, qua đú quy định trỡnh tự cỏc axit amin của phõn tử prụtờin. Prụtờin tham gia vào cỏc hoạt động sinh lớ của tế bào, từ đú biểu hiện thành tớnh trạng của cơ thể.
- Mối quan hệ giữa cỏc gen và tớnh trạng được thể hiện trong sơ đồ:
Gen (một đoạn ADN) mARN Protein Tớnh trạng.
Trong đú, trỡnh tự cỏc nuclờụtit trờn ADN quy định trỡnh tự cỏc nuclờụtit trong ARN, thụng qua đú ADN quy định trỡnh tự cỏc axit amin cấu thành prụtờin và
biểu hiờn thành tớnh trạng.
5 Hoạt động 3: củng cố và túm tắt bài
- Cho biết cỏc thành phần tham gia tổng hợp chuỗi axit amin ? - Cỏc loại nucleotit nào ở mARN và tARN liờn kết với nhau ? - Nờu mối qun hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prụtờin ? - Gen( 1đoạn ADN) → mARN→ Prụtờin → Tớnh trạng
+ Mối liờn hệ giữa cỏc thành phần trong sơ đồ theo trật tự như thế nào ? + Bản chất của mối liờn hệ trong sơ đồ ?
1 Hoạt động 4 Hướng dẫn học ở nhà.
- Học thuộc bài, làm bài 2, 3 trang 29( giỏo viờn hướng dẫn sơ lược)
- Xem trước nội dung bài 20 và xem lại kiến thức ở bài 15 để chuẩn bị cho tiết thực hành.
Tiết PPCT: 21 Bài số : 19 (Lý thuyết ) Ngày soạn: 23/10/15 THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ LẮP Mễ HèNH ADN I/ Mục tiờu. (chuẩn kiến thức)
1/ Kiến thức.
- Củng cố kiến thức về cấu trỳc phõn tử ADN
2/ Kĩ năng.
- Rốn được kĩ năng quan sỏt và phõn tớch mụ hỡnh ADN - Rốn thao tỏc lắp rắp mụ hỡnh AND
Kĩ năng sống
- Kĩ năng hợp tỏc, ứng xử, giao tiếp, lắng nghe tớch cực
- Kĩ năng thu thập và xử lớ thụng tin khi quan sỏt để lắp được từng đơn phõn nucleotit trong mụ hỡnh phõn tử ADN
- Kĩ năng quản lớ thời gian và đảm nhận trỏch nhiệm đoực phõn cụng. 3/ Thỏi độ
tớnh cẩn thận, chớnh xỏc trong quỏ trỡnh thực hành
II/Chuẩn bị.
- GV: Mụ hỡnh phõn tử ADN - HS: Xem trước bài
III/ Tiến trỡnh lờn lớp:1/ Ổn định (1’) 1/ Ổn định (1’) 2/ Kiểm tr bài cũ 5’
(?) Nờu mối quan hệ giữa gen và ARN, giữa ARN và prụtờin ? (?) Cho biết bản chất của mối quan hệ giữa gen và tớnh trạng ?
3)Nội dung bài mới:
- Gv: Giới thiệu yờu cầu và nội dung thực hành
TG Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
9 Hoạt động 1: Quan sỏt mụ hỡnh cấu trỳc khụng gian của phõn tửADN I/ Quan sỏt mụ hỡnh
- GV: Hướng dẫn hs quan sỏt mụ hỡnh phõn tử AND và thảo luận:
(?) Vị trớ tương đối của 2 mạch nuclờụtit? (?) Đường kớn vũng xoắn? Chiều cao vũng xoắn
(?) Số cặp nuclờụtit trong 1 chu kỡ?
(?) Cỏc loại nuclờụtit nào liờn kết với nhau thành từng cặp ?
- Gv: Gọi hs lờn trỡnh bày trờn mụ hỡnh.
- HS: ADN gồm 2 mạch song song, xoắn phải.
- HS: Đường kớn 20Å, chiều cao 34Å gồm 10 cặp nuclờụtit /chu kỡ xoắn.
- HS: Cỏc nuclờụtit liờn kết thành cặp theo NTBS: A – T ; G – X
- HS: Đại diện nhúm vừa trỡnh bày, vừa chỉ trờn mụ hỡnh
+ Đếm số cặp
+ Chỉ rừ cỏc loại nuclờụtit nào liờn kết với nhau
hỡnh cấu trỳc khụng gian của phõn tử ADN - Gv: Hướng dẫn cỏch lắp rỏp mụ hỡnh + Lắp mạch 1: theo chiều từ chõn đế lờn hoặc từ trờn định trục xuống. → Chỳ ý :
Lựa chọn chiều cong của đoạn cho hợp lớ, đảm bảo khoảng cỏch với trục giữa. + Lắp mạch 2: Tỡm và lắp cỏc đoạn cú chiều cong song song nucleotit theo NTBS với đoạn 1.
+ Kiểm tra tổng thể 2 mạch
- Gv: Y/c cỏc nhúm cử đại diện đỏnh giỏ chộo kết quả lắp mụ hỡnh
- HS: Ghi nhớ cỏch tiến hành
- HS: Cỏc nhúm lắp mụ hỡnh theo hướng dẫn. sau khi lắp song cỏc nhúm kiểm tra tổng thể.
+ Chiều xoắn 2 mạch + Số cặp của mỗi chu kỡ xoắn + Sự liờn kết theo NTBS - HS: Đại diện nhúm nhận xột tổng thể và đỏnh giỏ kết quả. 5 Hoạt động 3: Nhận xột đỏnh giỏ
- Nhận xột chung về tinh thần, kết quả giờ thực hành
- Gv căn cứ vào phần trỡnh bày của hs và kết quả lắp rỏp mụ hỡnh ADN để cho điểm. 1 Hoạt động 4 Hướng dẫn học ở nhà.
- Vẽ hỡnh 15 trong SGK vào vở bài tập
- Xem lại kiến thức chương I, II, III. Để chuẩn bị ụn tập
Tiết PPCT: 22 Bài số : 19 (Lý thuyết ) Ngày soạn: 23/10/15 BÀI TẬP VỀ AND
I/ Mục tiờu: 1/ Kiến thức:
- Hệ thống húa kiến thức cỏc chương đĩ nghiờn cứu (chương I, II, III)
- Giỳp hs nắm vững và khắc sõu hơn kiến thức và vận dụng kiến thức vào cuộc sống hằng ngày
2/ Kĩ năng:
- Thu thập thụng tin
- Rốn luyện kĩ năng ra quyết định vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Kĩ năng lắng nghe tớch cực
3/ Thỏi độ:
- Giỏo dục tư tưởng cho học sinh: Tớnh cẩn thận, chớnh xỏc khi trả lời cỏc cõu hỏi và cỏc thớ nghiệm liờn quan đến nội dung ụn tập
II/ Chuẩn bị:
- Gv: cõu hỏi ụn tập + đỏp ỏn
- HS: Xem trước nội dung của chương I, II, III