a. Bảo vệ tài nguyờn sinh vật.
Bảo vệ cỏc khu rừng hiện cú, kết hợp trồng cõy gõy rừng.
b.Cải tạo cỏc hệ sinh thỏi bị thoỏi hoỏ. - Thảm thực vật cú tỏc dụng chống xúi mũn đất, giữ ẩm cho đất. Thực vật cũn là thức ăn và nơi ở của cỏc loài sinh vật khỏc.
- Trồng cõy gõy rừng kết hợp với bảo vệ cỏc loài sinh vật sẽ gúp phần bảo vệ cỏc nguồn gen quý.
- Cỏc nhúm quan sỏt tranh tỡm hiểu ý nghĩa, gắn cỏc mảnh bỡa thể hiện nội dung.
+ Vườn quốc gia Ba Bể, Ba Vỡ, Cỏt Bà, Bến ộn, Cụn Đảo, Cỳc Phương...
+ Sao la, sếu đầu đỏ....
+ Cải tạo khớ hậu, hạn chế xúi mũn đất, hạn chế hạn hỏn, lũ lụt...
Hoạt động 3: Tỡm hiểu vai trũ của HS trong việc bảo vệ thiờn nhiờn hoang dó
- Cho HS thảo luận bài tập: - HS thảo luận và nờu được:
-
+ Trỏch nhiệm của HS trng việc bảo vệ thiờn nhiờn.
+ Tuyờn truyền như thế nào cho mọi người cựng hành động để bảo vệ thiờn nhiờn.
hỏn, cú nước mở rộng S trồng trọt, tăng năng suất cõy trồng.
+ Tăng độ màu mỡ cho đất, phủ xanh vựng đất trống bỏ hoang, phõn hữu cơ được xử lớ đỳng kĩ thuật, khụng mang mầm bệnh cho người và động vật.
+ Làm đất khụng bị cạn kiẹtt nguồn dinh dưỡng, tận dụng hiệu suất sử dụng đất, tăng năng suất cõy trồng.
+ Đem lại lợi ớch kinh tế, cú đủ kinh phớ đầu tư cho cải tạo đất
III.Vai trũ của HS trong việc bảo vệ thiờn nhiờn hoang dó
+ Khụng vứt rỏc bừa bói, tớch cực tham gia vệ sinh cụng cộng, vệ sinh cụng
viờn, trường học, đường phố...
+ Khụng chặt phỏ cõy cối bừa bói, tớch cực trồng cõy, chăm súc và bảo vệ cõy.
+ Tuyờn truyền về giỏ trị của thiờn nhiờn và mục đớch bảo vệ thiờn nhiờn cho bạn bố và cộng đồng
4. Củng cố - luyờn tập:
- Yờu cầu HS trả lời cõu 1, 2 SGK trang 179.
5. Hướng dẫn học tập ở nhà về nhà:
- Học bài và trả lời cõu hỏi SGK. - Tỡm hiểu việc bảo vệ hệ sinh thỏi.
Ngày soạn :06/04/2013 Tuần 33 Ngày giảng : ………
Tiết 63 - BẢO VỆ ĐA DẠNG CÁC HỆ SINH THÁI I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức :
- HS phải đưa ra được VD minh họa cỏc kiểu hệ sinh thỏi chủ yếu.
- Trỡnh bày được hiệu quả của cỏc biện phỏp bảo vệ đa dạng cỏc hệ sinh thỏi, từ đú đề xuất được những biện phỏp bảo vệ phự hợp với hoàn cảnh của địa phương.
2.Kỹ năng :
Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin để tỡm hiểu về sự đa dạng cỏc hệ sinh thỏi trờn thế giới.
*Cỏc kỹ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài:
-Kĩ năng hợp tỏc nhúm
- Kĩ năng xỏc định giỏ trị bản thõn với trỏch nhiệm bảo vệ mụi trường . -Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
kĩ năng hoạt động nhúm, kĩ năng tư duy
3.Thỏi độ :
- Nõng cao ý thức bảo vệ mụi trường.
II. ĐỒ DÙNG VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC.
1. Giỏo viờn :
- Tranh ảnh về cỏc hệ sinh thỏi. 2. HS :tỡm hiểu tư liệu về mụi trường
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Tổ chức : 9A ...2. Kiểm tra bài cũ : 2. Kiểm tra bài cũ :
3. Bài mới
Hoạt động của GV: và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tỡm hiểu Sự đa dạng của cỏc hệ sinh thỏi
- GV: cho SH quan sỏt tranh, ảnh cỏc hệ sinh thỏi, nghiờn cứu bảng 60.1 và trả lời cõu hỏi: - Trỡnh bày đặc điểm của cỏc hệ sinh thỏi trờn cạn, nước mặn và hệ sinh thỏi nước ngọt?
- HS quan sỏt tranh ảnh kết hợp nghiờn cứu bảng 60.1 và ghi nhớ kiến thức.
- Một vài HS trả lời, cỏc HS khỏc nhận xột, bổ sung.
GV: cho HS quan sỏt lại tranh và nhận xột ý kiến HS:
- Cho VD về hệ sinh thỏi?
- GV: nhận xột, đỏnh giỏ, bổ sung:
Hoạt động 2: Tỡm hiểu biện phấp bảo vệ cỏc hệ sinh thỏi
- Cho HS trả lời cỏc cõu hỏi:
- Cỏ nhõn nghiờn cứu SGK, ghi nhớ kiến thức, trả lời cõu hỏi
- Vỡ sao phải bảo vệ hệ sinh thỏi rừng?
- Cỏc biện phỏp bảo vệ hệ sinh thỏi rừng mang lại hiệu quả như thế nào?
- Cỏ nhõn nghiờn cứu nội dung bảng 60.2 SGK, thảo luận hiệu quả cỏc biện phỏp bảo vệ, đại diện nhúm trả lời, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
+ Biển đó cho con người những gỡ?
+ Con người đó khai thỏc sinh vật biển quỏ mức như thế nào? biển bị ụ nhiễm như thế
I.Sự đa dạng của cỏc hệ sinh thỏi
- Cú 3 hệ sinh thỏi chủ yếu:
+ Hệ sinh thỏi trờn cạn: rừng, thảo nguyờn, savan...
+ Hệ sinh thỏi nước mặn: rừng ngập mặn, hệ sinh thỏi vựng biển khơi...
+ Hệ sinh thỏi nước ngọt: ao, hồ, sụng, suối....
Mỗi hệ sinh thỏi đặc trưng bởi cỏc đặc điểm: khớ hậu, động vật, thực vật. Đặc điểm riờng: hệ động vật, hệ thực vật, phõn tầng chiếu sỏng...
II.Bảo vệ cỏc hệ sinh thỏi.
1. Bảo vệ hệ sinh thỏi rừng
- Xõy dựng kế hoạch để khai thỏc nguồn tài nguyờn rừng hợp lớ để hạn chế mức độ khai thỏc, khụng khai thỏc quỏ mức làm cạn kiệt nguồn tài nguyờn.
- Xõy dựng cỏc khu bảo tồn thiờn nhiờn, vườn quốc gia để giữ cõn bằng sinh thỏi và bảo vệ nguồn gen.
- Trồng rừng gúp phần khụi phục cỏc hệ sinh thỏi bị thoỏi hoỏ, chống xúi mũn đất, tăng nguồn nước...
- Phũng chỏy rừng bảo vệ rừng.
nào?
- HS nghiờn cứu bảng 60.3, thảo luận nhúm đưa ra tỡnh huống phự hợp.
- GV: nhận xột ý kiến của HS và đưa ra đỏp ỏn.
- GV: lưu ý HS: Với HS thành phố, việc bảo vệ hồ, cõy trong vườn hoa, cụng viờn là gúp phần bảo vệ hệ sinh thỏi.
- Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi:
- Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thỏi biển?
- Yờu cầu HS thảo luận về cỏc tỡnh huống nờu ra trong bảng 60.3 và đưa ra cỏc biện phỏp bảo vệ phự hợp.
- GV: chữa bài bằng cỏch cho cỏc nhúm lờn ghi kết quả trờn bảng để cả lớp nhận xột. + Cho HS liờn hệ: HS, sinh viờn vựng biển Hạ Long, Sầm Sơn... tự nguyện nhặt rỏc trờn bói biển vào mựa du lịch.
- Cho SH trả lời cỏc cõu hỏi:
- Tại sao phải bảo vệ cỏc hệ sinh thỏi nụng nghiệp?
- Cú những biện phỏp nào để bảo vệ hệ sinh thỏi nụng nghiệp?
rừng đầu nguồn.
- Phỏt triển dõn số hợp lớ, giảm ỏp lực sử dụng tài nguyờn rừng.
- Tuyờn truyền bảo vệ rừng, toàn dõn cựng tham gia bảo vệ rừng.
2. Bảo vệ hệ sinh thỏi biển
- Bảo vệ bói cỏt biển (nơi rựa đẻ trứng) và vận động người dõn khụng đỏnh bắt rựa biển.
- Bảo vệ rừng ngập mặn hiện cú và trồng lại rừng đó bị chặt phỏ.
- Xử lớ nước thải trước khi đổ ra sụng, biển. - Làm sạch bói biển và nõng cao ý thức bảo vệ mụi trường của người dõn.
3. Bảo vệ hệ sinh thỏi nụng nghiệp
- Cỏc hệ sinh thỏi nụng nghiệp chủ yếu ở Việt Nam (Bảng 60.4).
- Bảo vệ:
+ Duy trỡ hệ sinh thỏi nụng nghiệp chủ yếu. + Cải tạo cỏc hệ sinh thỏi để đạt năng suất và hiệu quả cao
+ Vai trũ quan trọng của hệ sinh thỏi rừng. + Hệ sinh thỏi rrừng Việt Nam đó bị khai thỏc quỏ mức.
4. Củng cố - luyờn tập
- Vỡ sao phải bảo vệ cỏc hệ sinh thỏi? Nờu biện phỏp bảo vệ?
5. Hướng dẫn học tập ở nhà
- Học bài và trả lời cõu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK. - Đọc mục “Em cú biết”.
- Tỡm đọc cuốn “Luật bảo vệ MT”.
Ngày soạn :06/04/2013 Tuần 33 Ngày giảng : ………
Tiết 64 - Bài Tập : LUẬT BẢO VỆ MễI TRƯỜNG I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức :
- HS phải nắm được sự cần thiết phải cú luật bảo vệ mụi trường. - Những nội dung chớnh của luật bảo vệ mụi trường.
- Trỏch nhiệm của mỗi HS núi riờng, mỗi người dõn núi chung trong việc chấp hành luật.
- Hoạt động nhúm, kĩ năng tư ,duy lụ gớch.
*Cỏc kỹ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài:
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin để tỡm hiểu một số nội dung cơ bản của Luật bảo vệ