- Cỏc nhúm trao đổi, nhớ lại băng hỡnh đó xem hoặc dựa vào bảng 51.1 để điền tờn sinh vật vào bảng 51.4.
- Đại diện nhúm viết kết quả lờn bảng, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- HS hoạt động nhúm và viết lưới thức ăn, lớp bổ sung.
* Thảo luận: đề xuất biện phỏp để bảo vệ hệ sinh thỏi rừng nhiệt đới, yờu cầu nờu được: - Số lượng sinh vật trong hệ sinh thỏi. - Cỏc loài sinh vật cú bị tiờu diệt khụng? - Hệ sinh thỏi này cú được bảo vệ khụng? * Biện phỏp bảo vệ:
+ Nghiờm cấm chặt phỏ rừng bừa bói.
+ Nghiờm cấm săn bắt động vật, thực vật cú nguy cơ tiệt chủng
+ Bảo vệ những loài thực vật và động vật, đặc biệt là loài quý.
+ Tuyờn truyền ý thức bảo vệ rừng đến từng người dõn.
II. Viết thu hoạch.
(HS viết thu hoạch theo mẫu SGK)
4. Củng cố - luyờn tập :
- GV: nhận xột ý thức học tập của lớp trong tiết thực hành.
5. Hướng dẫn học tập ở nhà về nhà:
- Hoàn thành bỏo cỏo thu hoạch. - Sưu tầm cỏc nội sung:
+ Tỏc động của con người với mụi trường trong xó hội chủ nghĩa. + Tỏc động của con người làm suy thoỏi mụi trường tự nhiờn.
Ngày soạn :07/03/2013 Tuần 29 Ngày giảng : ………
CHƯƠNG III: CON NGƯỜI – DÂN SỐ VÀ MễI TRƯỜNG Tiết 56 : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MễI TRƯỜNG I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức :
- HS chỉ ra được cỏc hoạt động của con người làm thay đổi thiờn nhiờn. Từ đú ý thức được trỏch nhiệm cần bảo vệ mụi trường sống cho chớnh mỡnh và cho cỏc thế hệ sau. - Bồi dưỡng khả năng vận dụng thực tế vào bài học.
2.Kỹ năng :
- Kĩ năng khỏi quỏt hoỏ kĩ năng vận dụng ,vận dụng kiến thức thực tế.
*Cỏc kỹ năng sống cơ bản được giỏo dục trong bài:
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin khi đọc SGK để tỡm hiểu về tỏc động của con người tới mụi trường sống và vai trũ của con người trong việc bảo vệ và cải tạo mụi trường tự nhiờn .
-Kĩ năng kiờn định , phản đối với mọi hành vi phỏ hoại mụi trường . -Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-giỏo dục ý thức bảo vệ tài nguyờn mụi trường giữ gỡn tài nguyờn thiờn nhiờn
II. ĐỒ DÙNG VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC.
1. Giỏo viờn :
- Tranh phúng to hỡnh 53.1; 53.2 SGK.
- Tư liệu về mụi trường, hoạt động của con người tỏc động đến mụi trường. 2. HS : Tỡm hiểu thực tế
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1. Tổ chức : 9A ... 2. Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới:
Hoạt động của GV: và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tỡm hiểu tỏc động của con người tới mụi trường qua cỏc thời kỡ phỏt triển của xó hội