I. MỤC TIấU: 1.Kiến thức. 1.Kiến thức.
- Học sinh được những dẫn chứng về ảnh hưởng của nhõn tố sinh thỏi ỏnh sỏng và độ ẩm lờn đời sống sinh vật ở mụi trường đó quan sỏt.
2.Kĩ năng.
Rốn luyện kĩ năng quan sỏt phõn tớch so sỏnh tổng hợp.
* Kĩ năng sống cơ bản được giỏo dục.
-Kĩ năng thu thập và xử lý thụng tin khi đọc SGK, cỏc tài liệu khỏc, quan sỏt tranh ảnh để tỡm hiểu về mụi trường , cỏc nhõn tố sinh thỏi và ảnh hưởng của chỳng lờn đời sống sinh vật.
-Kĩ năng ứng phú với cỏc tỡnh huống cú thế xảy ra trong quỏ trỡnh tỡm kiếm thụng tin. -Kĩ năng hợp tỏc, lắng nghe tớch cực
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp.
3. Thỏi độ.
- Qua bài học, HS thờm yờu thiờn nhiờn và cú ý thức bảo vệ thiờn nhiờn.
II. ĐỒ DÙNG VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC.
- GV: Dụng cụ:
+ Kẹp ộp cõy, giấy bỏo, kộo cắt cõy. + Giấy kẻ li, bỳt chỡ.
+ Vợt bắt cụn trựng, lọ, tỳi nilụng đựng động vật.
+ Băng hỡnh về đời sống động vật, thực vật – tỏc động tiờu cực, tớch cực của con người đến mụi trường của sinh vật.
+ Tranh mẫu lỏ cõy.
- HS: nghiờn cứu trước nội dung bài học
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1. Tổ chức :. 9A………… 9B………….. 9C………… 9D...2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới.
Hoạt động của GV- HS Nội dung
Hoạt động 3: Tỡm hiểu mụi trường sống của động vật
- GV cho HS xem băng về thế giới động vật (lưu ý GV đó lựa chọn kĩ nội dung)
- GV nờu cõu hỏi:
- Em đó quan sỏt được những loài động vật
III. Tỡm hiểu mụi trường sống của động vật vật
- HS kẻ bảng 45.3 vào vở.
- Xem băng hỡnh, lưu ý đặc điểm của động vật đú thớch nghi với mụi trường như thế nào.
nào?
- Lưu ý: yờu cầu HS điền thờm vào bảng 45.3 một số sinh vật gần gũi với đời sống như: sõu, ruồi, giỏn, muỗi...
- GV đỏnh giỏ hoạt động của HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV cho HS xem đoạn băng về tỏc động tiờu cực, tớch cực của con người tới thiờn nhiờn và nờu cõu hỏi:
- Em cú suy nghĩ gỡ sau khi xem đoạn băng trờn?
- Bản thõn em sẽ làm gỡ để gúp phần bảo vệ thiờn nhiờn (cụ thể là đối với động vật, thực vật)
Hoạt động 4. Viết bỏo cỏo thực hành.
Học sinh viết bỏo cỏo theo nội dung quan sỏt.
- Tiếp tục thảo luận nội dung cõu hỏi.
- Đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- HS suy nghĩ trả lời theo ý kiến của bản thõn.
- Liờn hệ thực tế đú là mụi trường nơi đang sống, trường học.