+ Lựa chọn a, b, c, d, e, f, g. + Thực hiện phỏp lệnh dõn số. + Tuyờn truyền bằng tờ rơi, panụ. + Giỏo dục sinh sản vị thành niờn.
- Tăng dõn số tự nhiờn là kết quả của số người sinh ra nhiều hơn số người tử vong. * Tăng dõn số tự niờn + số người nhập cư – số người di cư = Tăng dõn số thực.
- Khi dõn số tăng quỏ nhanh dẫn tới thiếu nơi ở, nguồn nước uống, ụ nhiễm mụi trường, tăng chặt phỏ từng và cỏc tài nguyờn khỏc. - Hiện nay Việt Nam đang thực hiện phỏp lệnh dõn số nhằm mục đớch đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi cỏ nhõn, gia đỡnh và toàn xó hội. Mỗi con sinh ra phải phự hợp với khả năng nuụi dưỡng, chăm súc của mỗi gia đỡnh và hài hoà với sự phỏt triển kinh tế, xó hội, tài nguyờn mụi trường đất nước.
=> Những đặc trưng và tỉ lệ giới tớnh, thành phần nhúm tuổi, sự tăng giảm dõn số ảnh hưởng tới chất lượng cuộc sống, con người và chớnh sỏch kinh tế xó hội của mỗi quốc gia.
- Những đặc điểm nào ở quần thể người cú ảnh hưởng lớn tới chất lượng cuộc sống của mỗi con người và cỏc chớnh sỏch kinh tế xó hội của mỗi quốc gia?
- Em hóy trỡnh bày những hiểu biết của mỡnh về quần thể người, dõn số và phỏt triển xó hội?
4. Củng cố - luyờn tập
- HS nhắc lại nội dung bài học. - Đọc ghi nhớ SGK.
5. Hướng dẫn học tập ở nhà
- Học bài và trả lời cõu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK. - Đọc mục “Em cú biết”.
- ễn lại bài quần thể. - Đọc trước bài 49.
Ngày giảng : ………
Tiết 50 - QUẦN XÃ SINH VẬT I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- HS trỡnh bày được khỏi niệm của quần xó, phõn biệt quõax với quần thể. - Lấy được VD minh hoạ cỏc mối liờn hệ sinh thỏi trong quần xó.
- Mụ tả được 1 số dạng biến đổi phổ biến của quần xó trong tự nhiờn biến đổi quần xó thường dẫn tới sự ổn định và chỉ ra được 1 số biến đổi cú hại do tỏc động của con người gõy nờn.
2.Kỹ năng:
- Kĩ năng quan sỏt kờnh hỡnh, kĩ năng so sỏnh , khỏi quỏt hoỏ.
*Cỏc kĩ năng cơ bản được giỏo dục
-Kĩ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến trước nhúm, tổ , lớp. -Kĩ năng lắng nghe tớch cực , trỡnh bày suy nghĩ / ý tưởng
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lý thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh để tỡm hiểu về khỏi niệm , những dấu hiệu điển hỡnh và quan hệ với ngoại cảnh của quần xó sinh vật .
3.Thỏi độ:
- Giỏo dục lũng yờu thiờn nhiờn
II. ĐỒ DÙNG VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC.
1. Giỏo viờn :
- Tranh phúng to H 49.1; 49.2; 49.3 SGK.
- Tranh ảnh về hoạt động của 1 quần xó hoặc ảnh về quần xó: quần xó rừng thụng phương bắc, thảo nguyờn...
2. HS :
- Sưu tầm tranh ảnh ĐV
IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1. Tổ chức: 9A………… 9B………….. 9C………… 9D...2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Quần thể người khỏc với quần thể sinh vật khỏc ở những điểm căn bản nào? - í nghĩa của việc phỏt triển dõn số hợp lớ của mỗi quốc gia là gỡ?
3. Bài mới.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Tỡm hiểu thế nào là một quần xó sinh vật?
- GV: cho HS quan sỏt lại tranh ảnh về quần xó.
- Cho biết rừng mưa nhiệt đới cú những quần thể nào?
- Rừng ngập mặn ven biển cú những quần thể nào?
- Trong 1 cỏi ao tự nhiờn cú những quần thể nào?
- Cỏc quần thể trong quần xó cú quan hệ với