Trình độ nguồn nhân lực của Trung tâm Thông tin Thư viện

Một phần của tài liệu Xây dựng mô hình sản phẩm dịch vụ thông tin ở trường Đại học Hà Tĩnh (Trang 36)

- Trả tiền các cho bạn đọc

2 Tra cứu thông tin trên Internet Tổng quan về Internet và các nguồn thông tin trên 4 tiết

2.3.2.1. Trình độ nguồn nhân lực của Trung tâm Thông tin Thư viện

Trong bất cứ một hoạt động nào yếu tố con người cũng giữ một vai trò quyết định và có tính chất then chốt. vì vậy chất lượng của các SPDVTTTV luôn phụ thuộc vào người tạo ra chúng. Nếu người cán bộ có trình độ, có nghiệp vụ vững vàng, chuyên môn sâu sẽ tạo ra được các sản phẩm và dịch vụ làm hài lòng người sử dụng và phục vụ được nhiều đối tượng.

Nhận thức của lãnh đạo: Mỗi trung tâm TTTV có những đặc trưng phát triển

riêng và đi theo nó là những chính sách, quy định của người điều hành nó. Những quy định của lãnh đạo luôn có tác động lớn đến sự phát triển thư viện nói chung và các SPDVTTTV nói riêng. Việc đưa ra các chính sách phát triển và phương hướng xây dựng cho từng loại hình SPDVTTTV luôn cần sự quan tâm, hiểu biết và trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan.

Về trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ Trung tâm TTTV

Bảng 2.2: Nguồn nhân lực của Trung tâm TTTV

Chuyên ngành

Trình độ Vật lý Công nghệ TT Khoa học TV Nam Nữ

Tiến sĩ 0 0 0 0 0 Thạc sĩ 1 0 1 2 0 Đại học 0 1 3 1 3 Cao đẳng 0 0 0 0 0 Trung cấp 0 0 2 0 1 Tổng cộng 8 cán bộ (nam 3, nữ 5)

Trung tâm TTTV hiện có 8 cán bộ được đào tao 3 chuyên ngành chính vật lý, công nghệ thông tin và khoa học thư viện. Phần lớn được đào tạo đúng chuyên ngành và các chuyên ngành có thể cần thiết cho công tác thư viện, thích hợp cho việc hiện đại hóa công tác TTTV và xây dựng thêm các SPDVTTTV mới.

Yếu tố con người là một vấn đề cốt lõi vì vậy trung tâm luôn chăm lo đội ngũ tạo điều kiện cho cán bộ học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học thông qua các lớp tập huấn, hội thảo, đào tạo nâng cao.

Một phần của tài liệu Xây dựng mô hình sản phẩm dịch vụ thông tin ở trường Đại học Hà Tĩnh (Trang 36)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(76 trang)