7. Cấu trúc luận văn
3.1.4 Đảm bảo tính kế thừa
Đổi mới không phải là xóa bỏhoàn toàn cái cũ để xây dựng cái mới, độc lập và khác biệt với cái cũ. Không thể phủ nhận những thành công trong quản lý dạy học môn Đạo đức theo chương trình GDPT mới ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh trong thời gian qua đã đem lại những thành tích đáng kể cho quá trình tổ chức dạy học nói chung và tổ chức dạy học môn Đạo đức của HS tiểu học nói riêng. Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Đạo đức cho HS tiểu học tại huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh theo chương trình GDPT mới cũng không phải là thay thế hay xóa bỏ các hình thức, phương pháp quản lý hiện thời bằng những giải pháp hoàn toàn mới mà cần có tính kế thừa những yếu tố hợp lý, tích cực của các biện pháp quản lý hiện thời, tiến hành đổi mới một cách dần dần, tuần tự, bổ sung, tăng cường, điều chỉnh, cải tạo, thay thế những yếu tố chưa hợp lý, những yếu tố đã lỗi thời bằng những yếu tố mới, hợp lý hơn. Các biện pháp quản lý cũng có thể theo hướng đề xuất cách thức tổ chức các yếu tố của các hoạt động quản lý dạy học, cách thức tác
động, vận hành các yếu tố đó trong điều kiện có thể nhằm đáp ứng tốt nhất yêu cầu quản lý trong bối cảnh môi trường xã hội có những thay đổi. Theo đó, sự kế thừa có chọn lọc những biện pháp quản lý hoạt động dạy học trước đó sẽ không gây nên những xáo trộn lớn với hoạt động dạy học mà sẽ dần dần phát triển và từng bước thay thế những yếu tố lạc hậu, bất cập bằng những yếu tố mới, phù hợp và hiệu quả hơn trên cơ sở cần nhắc, tính toán đến những đặc thù của quản lý hoạt động dạy học môn Đạo đức theo chương trình GDPT mới cho HS tiểu học huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh cũng như xu thế phát triển chung.
Các biện pháp cần được xây dựng trên cơ sở kế thừa những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu của những biện pháp đang thực hiện, tận dụng tối đa việc kết hợp giữa các biện pháp cũ đang áp dụng có hiệu quả với các biện pháp mới có tính đột phá để tạo thành một bước nhảy mới về chất.
3.1.5 Đảm bảo tính thực tiễn và khả thi Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn