được chăm sóc một người có công với cách mạng trong thôn buôn để dễ thực hiện.
5. Tự đánh giá.
5.1. Xác định đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số a: đạt Chỉ số b: Đạt Chỉ số c: đạt
5.2. Tự đánh giá tiêu chí 3: đạt
Kết luận về tiêu chuẩn 4
Trường đã tăng cường sự với Ban đại diện cha mẹ học sinh và chính quyền địa phương để nâng cao chất lượng giáo dục Học sinh.
Ban đại diện Ban đại diện cha mẹ học sinh của mỗi lớp và của nhà trường được thành lập và hoạt động theo qui định của Điều lệ trường tiểu học.
Hàng tháng GVCN và Ban đại diện cha mẹ học sinh trao đổi thông tin đầy đủ về tình hình học tập, hạnh kiểm và các hoạt động khác của từng Học sinh.
Trường có kế hoạch, chương trình sinh hoạt định kì với Ban đại diện cha mẹ học sinh của trường và từng lớp.
Trường chủ động phối hợp với địa phương và các tổ chức đoàn thể ở ngoài địa phương nhằm huy động các nguồn lực về tinh thần, vật chất để xây dựng trường và mọi môi trường giáo dục, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục.
Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục
Tiêu chí 1. Thực hiên chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục địa phương.
Chỉ số a) Có kế hoạch hoạt động chuyên môn từng năm học, học kỳ, tháng, tuần;
Chỉ số b) Dạy đủ các môn học, đúng chương trình, kế hoạch, đảm bảo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kỹ năng, lựa chọn nội dung, thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với từng đối tượng học sinh, đáp ứng khả năng nhận thức và yêu cầu phát triển bền vững trong điều kiện thực tế của địa phương;
Chỉ số c) Thực hiện bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
1. Mô tả hiện trạng:
Trường tổ chức thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục và có kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học, học kỳ, tháng, tuần và dạy đủ các môn học theo quy định của bộ giáo dục và đào tạo, cụ thể:
-Khối 1: 22 tiết/tuần; Khối 2,3: 23 tiết/tuần; Khối 4,5: 25 tiết/tuần.
-Ngoài ra trường tổ chức HĐNGLL cho Học sinh từ lớp 1 - lớp 5 ( 2 tiết/tuần). Tổ chức cho giáo viên tham gia hội giảng hàng tháng, theo các đợt thi đua trong năm. Mỗi giáo viên bình quân tham gia 4 tiết dạy thao giảng – ĐMPP nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động tập thể 1 tuần/tiết [H3.03.01.02].
Hàng tháng trường có rà soát các biện pháp thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học, chương trình giáo dục và các hoạt động khác.
Tiến hành kiểm tra thực tế hoạt động GD của các cá nhân, đoàn thể. Từ đó có biện pháp chỉ đạo, điều chỉnh kịp thời nhằm nâng cao chất lượng GD như phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh khá – giỏi. [H3.03.01.03. [H3.03.01.04].
2. Điểm mạnh:
Thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học, cũng như tổ chức các hội thi, hội giảng có chất lượng, đạt kết quả tốt.