III. Tổ chức hoạt động học của học sinh 1 Hoạt động dẫn dắt vào bà
b)Luyện gõ các phím hàng cơ sở
* Tay trái:
- Ngĩn trỏ: đặt tại phím F (phím cĩ gai). Đảm nhận hai phím F và G.
- Ngĩn giữa: phím D. - Ngĩn kề út: phím S. - Ngĩn út: phím A. * Tay phải:
- Ngĩn trỏ: đặt tại phím J (phímg cĩ gai). Đảm nhận hai phím J và H.
- Ngĩn giữa: phím K. - Ngĩn kề út: phím L. - Ngĩn út: phím ; (chấm phẩy).
* Gõ phím theo mẫu 1, trang 28, SGK.
*GV theo dõi và hướng dẫn HS.Giới thiệu vị trí các ngĩn tay đặt lên các phím hàng trên
* Tay trái: - Ngĩn trỏ: Hai phím R và T. - Ngĩn giữa: Hảm nhận phím E. - Ngĩn kề út: Hảm nhận phím W. - Ngĩn út: Đảm nhận phím Q. * Tay phải: - Ngĩn trỏ:Phím U và Y. - Ngĩn giữa: Đảm nhận phím I. - Ngĩn kề út: Đảm nhận phím O. - Ngĩn út: Đảm nhận phím P. * Gõ phím theo mẫu 2, trang 29, SGK.
GV : Theo dõi và hướng dẫn HS.
GV: Sau khi các ngĩn tay gõ phím xong đưa các ngĩn tay
về vị trí ban đầu trên hàng phím cơ sở
GV: Giới thiệu vị trí các ngĩn tay đặt lên các phím hàng
dưới * Tay trái: - Ngĩn trỏ: Hai phím V và B. - Ngĩn giữa: Đảm nhận phím C. - Ngĩn kề út: Đảm nhận phím X. - Ngĩn út: Đảm nhận phím Z. * Tay phải: - Ngĩn trỏ: Hai phím N và M. - Ngĩn giữa: Dấu phẩy (,). - Ngĩn kề út: Dấu chấm (.). - Ngĩn út: Đảm nhận phím /.
* Gõ phím theo mẫu 3, trang 29, SGK.
GV:Sau khi các ngĩn tay gõ phím xong đưa các ngĩn tay
về vị trí ban đầu trên hàng phím cơ sở * Gõ phím theo mẫu 7/tr 30, SGK.
GV: Quan sát hình nêu cách đặt các ngĩn tay trên hàng số
phím nhất định.
b) Luyện gõ các phím hàng cơsở sở
Luyện gõ phím theo mẫu