2. Năng lực cĩ thể hình thành và phát triển cho học sinh: II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
Giáo viên:
- Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phịng máy vi tính.
Học sinh:
- Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi lên lớp.
III. Tổ chức hoạt động học của học sinh1. Hoạt động dẫn dắt vào bài 1. Hoạt động dẫn dắt vào bài
* Giới thiệu bài mới:
Để trình bày nội dung của một vấn đề thơng thường người ta tạo ra các văn bản. Các em đã tìm hiểu cách sử dụng máy vi tính để soạn thảo văn bản. Như vậy để trình bày trang văn bản như thế nào? Chọn hướng trang và đặt lề trang văn bản ra giấy như thế nào? Thì tiết học hơm nay cơ sẽ giới thiệu cho các em tìm hiểu về điều này.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của Giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách trình bày trang văn bản
GV: Cho Hs quan sát hai văn bản sgk.
GV: Đây là hai văn bản cĩ nội dung giống nhau, nhưng
cĩ kiểu trình bày văn bản khác nhau.
GV :Các em cho biết hai văn bản này cĩ hướng trang
như thế nào?
HS: Hai văn bản cĩ hướng khác nhau. Một văn bản trình
bày theo trang ngang và một văn bản trình bày theo trang đứng
GV :Nhận xét, đưa ra khái niệm trình bày trang in. GV: Nêu các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn
bản ?
* Chọn hướng trang * Đặt lề trang
GV: Yêu cầu Hs đọc lưu ý SGK
1. Trình bày trang văn bản
- Trình bày trang văn bản là xác định các tham số liên quan đến trang văn bản: Kích thước trang , đặt lề trang, chọn hướng trang…
- Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản:
* Chọn hướng trang * Đặt lề trang
Lưu ý: <SGK>
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chọn hướng trang và đặt lề trang văn bản
GV: Yêu cầu Hs tham khảo SGK nêu các bước chọn
hướng trang ?
GV: Để chọn hướng trang ta sử dụng hộp thoại Page Setup. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Để xuất hiện hộp thoại Page Setup, đầu tiên vào File Page Setup Hộp thoại Page Setup xuất hiện.
GV : Quan sát hộp thoại cho biết gồm cĩ những gì?
2. Chọn hướng trang và đặt lềtrang trang
* Thẻ Margins
+ Chọn hướng trang (Đứng, ngang) + Đặt lề trang
GV: Định lề trang bằng cách nhập số vào hoặc dùng
chuột ví dụ:
- Lề trái: 3cm - Lề trên : 2cm - Lề phải: 2cm - Lề dưới: 2cm
GV : Em hãy nêu sự khác nhau căn lề đoạn văn bản và
định lề trang giấy?
HS: Căn lề đoạn văn bản cĩ 4 kiểu: Căn thẳng trái, căn
thẳng phải, căn giữa, căn đều hai bên. Định lề trang thì lề trên, dưới, trái phải.
GV: Nhận xét
* Thẻ Paper
+ Định kích thước trang: chọn trang giấy A4 + Đồng ý và kết thúc thì nháy OK
GV: Nêu chú ý
* Vào thẻ Margins
- Orientation: Định hướng trang + Đứng:
+ Ngang:
- Căn lề trái, phải, trên, dưới tại Margins (Left, Right, Top, Bottom).
* Vào thẻ Paper
- Định khổ giấy in Paper size(A4, A5…)
- Nháy OK kết thúc
* Chú ý: Văn bản cĩ nhiều trang , việc tình bày trang cĩ tác dụng đến mọi trang văn bản.
Hoạt động 3:Tìm hiểu vè cách in văn bản
GV giới thiệu: In văn bản là thao tác đơn giản. Nhưng
trước khi in văn bản, ta cần phải xem trước trên màn hình.
GV: Như vậy xem trước khi in cĩ mục đích giúp chúng
ta kiểm tra xem bố trí trang hợp lí chưa, nội dung trang bố trí cĩ khoa học và cĩ thẩm mỹ khơng.
GV:Sau khi xem, sửa chữa xong, ta tiến hành in văn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
bản.
GV: Giới thiệu thao tác in văn bản
GV:Để in trang tuỳ ý, ta nhấn vào mục Pages đánh số
trang vào.
VD: Văn bản cĩ 10 trang, ta muốn in trang 1 và 10 thì
tại mục Pages và nháy OK để in.
GV:Văn bản cĩ 10 trang, ta muốn in trang 2 thì làm thế
nào ?
HS: Để in trang 2 tại mục Pages ta đánh số 2 rồi nháy
Ok để in
3. In văn bản
* Xem trước khi in:
Cách 1: Kích vào biểu tượng trên thanh cơng cụ.
Cách 2: Vào File\ Print Preview. * In văn bản
- Nháy nút Print in tồn bộ văn bản.
- In cĩ lựa chọn: Vào File Print
Hộp thoại Print xuất hiện: + All : In tất cả
+ Current page : In trang hiện tại + Pages : In trang qui định.
+ Number of copies: Số bản sẽ in - Nháy OK để in
3. Hoạt động luyện tập 4. Hoạt động vận dụng 4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tịi, mở rộngIV. Rút kinh nghiệm IV. Rút kinh nghiệm
………
……… Trí Lực, ngày……tháng…..năm……
KÝ DUYỆT
Tuần :28 Ngày soạn:
Tiết : 55 Ngày dạy:
Bài 19: TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});