2. Năng lực cĩ thể hình thành và phát triển cho học sinh: II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
Giáo viên: Phịng máy và màn hình lớn (Projector) hoặc nối mạng cục bộ.. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới trước khi lên lớp.
III. Tổ chức hoạt động học của học sinh1. Hoạt động dẫn dắt vào bài 1. Hoạt động dẫn dắt vào bài
* Kiểm tra bài cũ GV: Nêu câu hỏi
a/ Khởi động Word và mở tệp Bien dep.doc đã lưu trong bài thực hành trước. b/Yêu cầu định dạng
-Tiêu đề cĩ màu chữ khác, cỡ chữ của tiêu đề lớn hơn nhiều cỡ chữ của nội dung. -Tiêu đề căn giữa trang, các đoạn cịn lại căn đều hai bên.
HS: Mở bài Biển đẹp
BIỂN ĐẸP
Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được ánh nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh.
Lại đến một buổi chiều, giĩ mùa đơng bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc lống thống những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên.
Rồi một ngày mưa rào. Mưa dăng dăng bốn phía. Cĩ quãng nắng xuyên xuống biển ĩng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc … Cĩ quãng thâm sì, nặng trịch. Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thẫm lại, khoẻ nhẹ bồi hồi, như ngực áo bác nơng dân cày xong thửa ruộng về bị ướt.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn mở đầu – Dạng bài tập trắc nghiệm
GV: Yêu cầu học sinh trả lời
miệng ?
Câu 1: b
Câu 2: a
Câu 3: a
1.Dạng chọn câu đúng nhất
Câu 1: Trình tự các bước soạn thảo văn bản là:
a) Trình bày/Chỉnh sửa/gõ văn bản b) Gõ văn bản/Chỉnh sửa/ Trình bày c) Gõ văn bản/trình bày/Chỉnh sửa d) Gõ văn bản/Trình bày/In ấn
Câu 2: Cơng việc nào sau đây liên quan đến định dạng văn bản?
a) Thay đổi phơng chữ
b) Thay đổi kích thước trang giấy c) Thay đổi hướng in
Câu 4: a
Câu 5: a
Câu 6: b
1/ Bàn phím
2/ Hộp thoại hoặc nút lệnh3/ Phím Backspace hoặc Delete 3/ Phím Backspace hoặc Delete 4/ Exit
Câu 3: Khi soạn thảo văn bản cần lưu ý: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a) Các từ cách nhau bởi dấu cách b) Các kí tự cách nhau bởi dấu cách. c) Cả a và b đều đúng
d) Tất cả sai
Câu 4: Muốn căn lề đều cho văn bản ta chọn nút lệnh nào sau đây:
a) b) c) d)
Câu 5: Muốn đưa con trỏ về đầu dịng văn bản thì:
a) Gõ phím Home c) Gõ phím Delete b) Gõ phím End d) Gõ phím Insert
Câu 6: Để cĩ thể soạn thảo văn bản trên máy tính bằng Tiếng Việt cần phải cĩ:
a) Phần mềm soạn thảo văn bản Word b) Chương trình Vietkey
c) Chương trình Mario d) Cả a và b
2.Dạng điền vào chỗ trống
1/ Khi soạn thảo văn bản trên máy tính cần thiết phải cĩ thiết bị phần cứng là...
2/ Khi soạn thảo văn bản em cĩ thể thực hiện việc định dạng văn bản bằng... hoặc...
3/ Để xố một kí tự em cĩ thể dùng phím ... hoặc ...
4/ Để kết thúc phiên làm việc với Word em chọn File/...
Hoạt động 2: Bài tập dạng tự luận
GV: Yêu cầu HS mở lại bài thơ
Biendep.Yêu cầu
1/ Áp dụng hai kiểu định dạng: định dạng đoạn văn định dạng kí tự để định dạng như mẫu.
2./ Sao chép đoạn văn cuối sang một trang van bản mới.
Đưa bài thơ mẫu lên màn hình
Định dạng theo mẫu
3. Hoạt động luyện tập 4. Hoạt động vận dụng 4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tịi, mở rộngIV. Rút kinh nghiệm IV. Rút kinh nghiệm
………
Tuần: 27 Ngày soạn:
Tiết: 53 Ngày dạy:
KIỂM TRA 1 TIẾTI. Mục tiêu bài học I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Đánh giá nhận thức của HS khi học chương soạn thảo văn bản.
- Kiểm tra sự hiểu biết và vận dụng các thao tác cơ bản khi soạn thảo văn bản. - Rèn được kỹ năng vận dụng kiến thức của chương để làm bài kiểm tra - Kiểm tra nghiêm túc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Năng lực cĩ thể hình thành và phát triển cho học sinh: II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
GV: Nghiên cứu SGK, tài liệu ra đề phù hợp với nhận thức của HS. HS: ơn tập kiến thức
III. Tổ chức hoạt động học của học sinh1. Hoạt động dẫn dắt vào bài 1. Hoạt động dẫn dắt vào bài
2. Hoạt động hình thành kiến thứcA. MA TRẬN ĐỀ A. MA TRẬN ĐỀ
Mức độ
Nội dung Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Soạn thảo văn bản đơn giản 4 2,0 đ 1 2,0 đ 4 2,0 đ 1 2,0 đ Chỉnh sửa văn bản 2 4,0 đ 4,0 đ2 Định dạng văn bản 3 1,5 đ 1,5 đ3 Định dạng đoạn văn bản 1 0,5 đ 1 0,5 đ Tổng 4,0đ8 4,0 đ2 2,0 đ1 10,0đ11 B. Đề bài I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm).
Hãy khoanh trịn chữ cái trước đáp án đúng nhất.
Câu 1: Khi gõ văn bản, nếu muốn xuống dịng, em phải: A. Nhấn phím End
B. Gõ dấu chấm câu