- Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ, phịng máy vi tính Học sinh:
Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN (tt)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Biết các thao tác sao chép, Di chuyển văn bản.
- Biết được các thao tác chỉnh sửa đơn giản như sao chép, di chuyển phần văn bản. - Nghiêm túc trong, cĩ tinh thần học hỏi, sáng tạo. Tích cực tham gia xây dựng bài.
2.Năng lực cĩ thể hình thành và phát triển cho học sinh: II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
Giáo viên:
- Giáo án, sách giáo khoa. Phấn viết bảng, thước kẻ, phịng máy vi tính.
Học sinh:
- Làm bài tập, học bài và xem trước nội dung tiết học.
III. Tổ chức hoạt động học của học sinh1. Hoạt động dẫn dắt vào bài 1. Hoạt động dẫn dắt vào bài
Kiểm tra bài cũ
* GV yêu cầu:
- So sánh sự giống và khác nhau giữa hai phím Back Space và phím Delete.
* Hs trả lời
- Giống nhau: cùng là phím chức năng xĩa văn bản. - Khác nhau:
Back Space Delete
- Dùng xĩa kí tự đứng trước con trỏ soạn
thảo. - Dùng xĩa kí tự đứng sau con trỏ soạn thảo.
Giới thiệu bài mới:
Giả sử, ta đánh 1 nội dung nào đĩ 1 trăm lần. Nếu gõ 100 lần với nội dung giống nhau như vậy thì rất tốn thời gian. Như vậy, chúng ta cĩ một cách để khơng phải gõ lại với nội dung giống nhau như vậy. Để biết được cách này, chúng ta qua nội dung tiếp theo.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động1: Tìm hiểu sao chép văn bản
GV: Lệnh sao chép, các em đã được học ở học kỳ I, vậy
em nào cĩ thể nhắc lại cho cơ lệnh đĩ?
GV: Nhận xét
GV: Em nào cĩ thể nhắc lại cho cơ các bước để thực hiện
thao tác chọn văn bản?
GV: Nhận xét
GV: Giới thiệu thao tác sao chép
GV: Khi chúng ta thực hiện thao tác dán, như vậy thì nội (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
dung mà chúng ta copy sẽ nằm ở vị trí nào trên màn hình?
HS: Phát biểu: Nội dung nằm tại vị trí con trỏ soạn thảo GV: Yêu cầu HS lên thực hiện thao tác sao chép câu “
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bơng trắng lại chen nhụy vàng” vào một vị trí
khác.
GV: Giới thiệu thêm một số cách sao chép khác.
3. Sao chép
- Chọn đoạn văn bản cần sao chép:
- Nháy chuột vào nút lệnh sao chép Copy
- Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao chép.
- Nháy chuột vào nút lệnh dán Paste
Hoạt động 2: Tìm hiểu di chuyển văn bản
GV: Giả sử, gõ nhầm nội dung, lẽ ra nội dung đĩ nằm ở
đoạn 1, nhưng ta gõ nhầm ở đoạn 2, vậy em nào cho biết cách giải quyết nhưng khơng đươc xố nội dung đĩ và gõ lại?
GV: Nhận xét
GV: Giới thiệu cách di chuyển văn bản
GV: Yêu cầu HS lên thực hiện thao tác di chuyển câu:
“Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bơng trắng lại chen nhụy vàng” vào một vị trí
khác.
GV Yêu cầu học sinh cho biết sự khác nhau của sao chép
và di chuyển văn bản?
HS: Phát biểu khác nhau ở bước 2
4. Di chuyển
- Chọn đoạn văn bản cần di chuyển:
- Nháy chuột vào nút lệnh sao chép Cut
- Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần di chuyển đến.
- Nháy chuột vào nút lệnh dán Paste
3. Hoạt động luyện tập 4. Hoạt động vận dụng 4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động tìm tịi, mở rộngIV. Rút kinh nghiệm IV. Rút kinh nghiệm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
………
……… Trí Lực, ngày……tháng…..năm……
KÝ DUYỆT
Tuần :23 Ngày soạn:
Tiết : Ngày dạy: