- Giỏo viờn nhắc lại cỏch làm của 3 bài toỏn trờn lần nữa cho học sinh nắm vững hơn.
4.2. Hướng dẫn tự học
- Học bài theo sỏch giỏo khoa và vở ghi, ễn lại cỏc kiến thức chớnh đó học và luyện viết, làm đi làm lại nhiều lần.
Tiết ppct 27,28: Ngày soạn: 27/11/ 2016 Tuần dạy 14: Lớp: 8A1,8A2,8A3,8A4,8A5 BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP(tt) 1. MỤC TIấU 1.1. Về kiến thức 1.1. Về kiến thức
- Học sinh nắm vững thuật toỏn để viết được từ bài toỏn đến chương trỡnh.
- Biết cỏc bước giải bài toỏn trờn mỏy tớnh; Xỏc định được Input, Output của một bài toỏn đơn giản; Biết chương trỡnh là thể hiện của thuật toỏn trờn một ngụn ngữ cụ thể. toỏn đơn giản; Biết chương trỡnh là thể hiện của thuật toỏn trờn một ngụn ngữ cụ thể.
1.2. Về kỹ năng
- Dựa vào mụ tả thật toỏn để viết chương trỡnh.- Nắm vững Cỏc cõu lệnh trong chương trỡnh - Nắm vững Cỏc cõu lệnh trong chương trỡnh
1.3. Thỏi độ
- HS cú thỏi độ nghiờm tỳc trong học bài- Cú ý thức tỡm hiểu mụn học và làm bài - Cú ý thức tỡm hiểu mụn học và làm bài
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giỏo viờn: - SGK, SGV, tài liệu, giỏo ỏn và cỏc đồ dựng khỏc
2.2. Học sinh:
- SGK, đồ dựng học tập, bảng phụ - Đọc trước bài tại nhà
3. TIẾN TRèNH TIẾT DẠY3.1. Ổn định lớp (2ph) 3.1. Ổn định lớp (2ph)
- Kiểm tra sĩ số- Ổn định trật tự - Ổn định trật tự
3.2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Kết hợp kiểm tra khi thực hành.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạy động của học sinh