- Đặt/huỷ vết chuyển động của đối tợng:
b/ Vớ dụ 2: Nếu cộng lần lượ tn số tự nhiờn đầu tiờn (n = 1, 2, 3, ), Cần cộng bao nhiờu
SỬ DỤNG LỆNH LẶP WHILE DO 1 MỤC TIấU
1. MỤC TIấU
1.1. Về kiến thức
- Biết được nhu cầu sử dụng cõu lệnh while .. do
- Cõu lệnh lặp giỳp mỏy tớnh thực hiện một cụng việc lặp đi lặp lại nhiều lần với số lần chưa biết trước.
1.2. Về kỹ năng
- Làm được một số bài tập tớnh điểm trung bỡnh
- Hiểu được thuật toỏn, đọc được ý nghĩa của từng cõu lệnh
1.3. Thỏi độ
- HS cú thỏi độ nghiờm tỳc trong học bài
- Hiểu được hoạt động của cõu lệnh lặp sử dụng trong bài toỏn
2.1. Giỏo viờn: - SGK, SGV, tài liệu, giỏo ỏn và cỏc đồ dựng khỏc
2.2. Học sinh:
- SGK, đồ dựng học tập, bảng phụ - Đọc trước bài tại nhà
3. TIẾN TRèNH TIẾT DẠY3.1. Ổn định lớp (2ph) 3.1. Ổn định lớp (2ph)
- Kiểm tra sĩ số - Ổn định trật tự
3.2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Kết hợp kiểm tra trong khi thực hành
3.3. Dạy bài mới
HĐ CỦA THẦY VÀ TRề TG NỘI DUNG
HĐ 2: Tỡm hiểu bài tập Nhận biết một số tự nhiờn n cú phải số nguyờn tố khụng?
GV: Đưa ra bài tập ( treo bảng phụ)
Yờu cầu: Hs đọc bài tập HS: Đọc bài
? Với bài tập trờn em sẽ làm như thế nào?
HS: Trả lời theo ý tưởng SGK GV: Đưa ra đoạn chương trỡnh. Yờu cầu hs: Đọc ý nghĩa của từng cõu lệnh
HS: Đọc ý nghĩa của cỏc cõu lệnh đú.
GV: Yờu cầu hs Gừ – lưu – chạy thử chương trỡnh với một vài độ
35 Bài 2: Tỡm hiểu chương trỡnh nhận biết một số tự nhiờn n được nhập vào từ bàn phớm cú phải số nguyờn tố hay khụng?
í tưởng: N cú chia hết cho cỏc số tự nhiờn 2<= I <=n – 1 hay khụng.
a/ Đọc và tỡm hiểu ý nghĩa của từng cõu lệnh trong chương trỡnh sau.
Uses crt;
Var n , I : integer; Begin
Clrscr;
Write (‘nhap vao mot so nguyen to:’); Readln (n);
If n<= 1 then Writeln (n, ‘khong la so nguyen to’)
Else Begin
I:= 2;
While (n mod I <>0) do i:= i + 1; If I = n then Writeln (n, ‘khong phai la so nguyen to!’); end;
Readln End.
chớnh xỏc khỏc nhau. HS: Tự giỏc làm bài GV: Theo dừi, uốn nắn
4. Hoạt động củng cố (3ph)
- GV: nhắc lại nội dung chớnh của bài học ? Cấu trỳc của While … do
? Lỗi cần trỏnh khi sử dụng cõu lệnh lặp - HS: Nờu lại bài học và đọc phần tổng kết
5. Hoạt động hướng dẫn (2ph)
- Ôn lại bài học hôm nay
- Hoàn thành nội dung của bài 1 ra vở ( nếu chưa xong) - ễn tập chuẩn bị cho tiết bài tập
Tuần28: Ngày soạn: 13/ 03/ 2016
Tiết 53,54: Ngày dạy: 14/03/ 2016
BÀI TẬP1. MỤC TIấU 1. MỤC TIấU
1.1. Về kiến thức
- Nắm vững cấu trỳc và hoạt động của cõu lệnh lặp While … do - Hiểu được lợi ớch của lệnh lặp trong cỏc cụng việc hay hoạt động
1.2. Về kỹ năng
- Kiểm tra được chương trỡnh cú bao nhiờu vũng lặp. - Từ thuật toỏn viết chương trỡnh Pascal
1.3. Thỏi độ
- HS cú thỏi độ nghiờm tỳc trong học bài- Cú ý thức tỡm hiểu mụn học và làm bài - Cú ý thức tỡm hiểu mụn học và làm bài
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giỏo viờn: - SGK, SGV, tài liệu, giỏo ỏn và cỏc đồ dựng khỏc
2.2. Học sinh:
- SGK, đồ dựng học tập, bảng phụ - Đọc trước bài tại nhà
3. TIẾN TRèNH TIẾT DẠY3.1. Ổn định lớp (2ph) 3.1. Ổn định lớp (2ph)
- Kiểm tra sĩ số - Ổn định trật tự