Nhỏy đỳp chuột lờn đối tượng, hộp thoại xuất

GV ngoài chức năng tụ màu thay đổi, di chuyển phần mềm cũn cung cấp cho chỳng ta một năng khỏc đú là thay đổi tớnh chất của hỡnh

GV muốn thay đổi tớnh chất của một hỡnh học em thao tỏc như thế nào?

HS nhỏy đỳp chuột lờn hỡnh cần thay đổi và thực hiện cỏc lệnh thớch hợp

GV nhận xột cõu trả lời của học sinh và tổng kết lại

HS ghi bài

GV: P/m cho phộp quan sỏt và thực hiện 2 quỏ trỡnh gấp và mở một đối tượng (hỡnh phẳnghỡnh khụng gian, hỡnh khụng gianhỡnh phẳng)

GV giới thiệu cỏc bước gấp giấy thành hỡnh khụng gian.

HS: chỳ ý lắng nghe

GV thao tỏc mẫu

HS quan sỏt. Lờn thực hiện trờn mỏy

GV chiếu hỡnh 1,2 SGK/119 giới thiệu cỏc bước mở hỡnh khụng gian thành hỡnh phẳng.

HS: quan sỏt, ghi bài.

GV thao tỏc mẫu

HS: quan sỏt. Lờn thực hiện trờn mỏy

hiện. sử dụng cỏc lệnh trong hộp thoại để thay đổi

e) Gấp giấy thành hỡnh khụng gian

* Gấp hỡnh phẳng để tạo hỡnh khụng gian

1. Chọn nỳt cụng cụ Cylindernet hoặc nỳt

Triangular phinsmnet trong hộp cụng cụ. 2. Kộo thả chuột để thực hiện thao tỏc gấp

* Mở hỡnh khụng gian thành hỡnh phẳng.

1. Nhỏy đỳp chuột lờn đối tượngxuất hiện hộpthoại. thoại.

2. Chọn lệnh Open

3. Chọn lệnh Flatten: tự động làm phẳng hỡnh

HĐ 2: Thực hành

GV: Cho hs thực hành nội dung vừa học

HS: Nghiờm tỳc tỡm hiểu bài trờn phần mềm yenka

GV: Theo dừi, uốn nắm

Thực hành

4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP4.1. Tổng kết 4.1. Tổng kết

- GV: nhắc lại nội dung chớnh của bài học - HS: Cần nắm vững trọng tõm nội dung bài học - HS: Cần nắm vững trọng tõm nội dung bài học

4.2. Hướng dẫn tự học