- Chu vi hỡnh vuụng bằng 4*canh; Diện tớch hỡnh vuụng bằng canh*canh
1. Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện
Cho vớ dụ về một hoạt động phụ thuộc điều kiện ?
Nếu chiều nay trời khụng mưa, em sẽ đi chơi búng.
Nếu em bị ốm, em sẽ nghỉ học .
Từ “nếu” trong cỏc cõu trờn được dựng để chỉ một “điều kiện” và cỏc hoạt động tiếp theo sau sẽ phụ thuộc vào điều kiện đú . Nờu cỏc điều kiện và cỏc hoạt động phụ
thuộc điều kiện trong cỏc vớ dụ trờn . Cỏc điều kiện : chiều nay trời khụng mưa, em bị ốm.
Túm lại, cỏc hoạt động chỉ được thực hiện khi một điều kiện cụ thể được xảy ra. Điều kiện thường được mụ tả sau từ “nếu”.
2.Tớnh đỳng sai của cỏc điều kiện
Mỗi điều kiện núi trờn được mụ tả dưới dạng một phỏt biểu . Hoạt động tiếp theo phụ thuộc vào kết quả kiểm tra phỏt biểu đú đỳng hay sai . Vậy kiết quả kiểm tra cú thể là gỡ ? Điều kiện Kiểm tra Kết quả Hoạt động tiếp theo Trời khụng mưa ? Buổi chiều nhỡn ra ngoài trời và thấy trời khụng Đỳng Đi chơi búng
2.Tớnh đỳng sai của cỏc điều kiện
Khi đưa ra cõu điều kiện , kết quả kiểm tra là đỳng, ta núi điều kiện được thoả món, cũn khi kết quả kiểm tra là sai, ta núi diều kiện khụng thoả món.
Vớ dụ :
Nếu nhỏy nỳt “x” ở gúc trờn, bờn phải cửa sổ, (thỡ) cửa sổ sẽ được đúng lại. Nếu X>5, (thỡ hóy) in giỏ trị X ra màn
hỡnh.
Nếu nhấn phớm Pause/Break, (thỡ) chương trỡnh (sẽ bị) ngưng.
mưa Sai Ở nhà Em bị ốm ? Cảm thấy mỡnh khỏe mạnh. Sai Đỳng Ở nhà Đi học
GV: Cho hs đọc nội dung SGK HS: đọc
? để so sỏnh hai giỏ trị, ta sử dụng cỏc kớ hiệu toỏn học nào?
? Nờu kết quả của một phộp so sỏnh GV: cho hs ghi bài
HS: ghi bài túm tắt
3.Điều kiện và phộp so sỏnh
Cỏc phộp so sỏnh cú vai trũ rất quan trọng trong việc mụ tả thuật toỏn và lập trỡnh. Chỳng thường được sử dụng để biểu diễn cỏc điều kiện . Phộp so sỏnh cho kết quả đỳng cú nghĩa điều kiện được thoả món ; ngược lại điều kiện khụng thoả món. Cho vớ dụ : Nếu a > b ,phộp so sỏnh đỳng thỡ in giỏ trị của a ra màn hỡnh ; ngược lói in giỏ trị của b ra màn hỡnh (cú nghĩa là phộp so sanh cho kết quả sai).
Tiết 2: GV: yờu cầu hs đọc nội dung
HS: đọc
Gv: cho hs phõn tớch vớ dụ 1
? Khi hoạt động diễn ra chỉ cú một vế ta gọi hoạt động đú là gỡ?
GV: cho hs phõn tớch vớ dụ 2:
? Khi hoạt động diễn ra trong hai vế, ta gọi hoạt động trờn là gỡ? GV: cho hs quan sỏt sơ đồ và cựng hs tỡm hiểu cấu trỳc