- Đặt/huỷ vết chuyển động của đối tợng:
3. Vẽ hình thang cân.
Cho trớc ba đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hình thang cân ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng, đờng trung trực và phép biến đổi đối xứng qua trục.
4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP4.1. Tổng kết 4.1. Tổng kết
- GV: nhắc lại nội dung chớnh của bài học Cỏch vẽ đường thẳng
Vẽ đường trũn
- HS: Cần nắm vững trọng tõm nội dung bài học
4.2. Hướng dẫn tự học
- ễn lại bài học hụm nay
- Đọc trước bài sau.
Tiết ppct 47: Ngày soạn: 26/02/ 2017
Tuần dạy 25: Lớp:
8A1,8A2,8A3,8A4,8A5
học vẽ hình với phần mềm geogebra 1. MỤC TIấU
- Học sinh biết được ý nghĩa của hỡnh học geogebra. Làm quen với phần mềm này như khởi động, cỏc thanh cụng cụ, cỏc nỳt lệnh .. .
1.2. Về kỹ năng
- Nắm được cỏch vẽ một hỡnh nào đú khi sử dụng phần mềm geogebra này.
1.3. Thỏi độ
- HS cú thỏi độ nghiờm tỳc trong học bài- Cú ý thức tỡm hiểu mụn học và làm bài - Cú ý thức tỡm hiểu mụn học và làm bài
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giỏo viờn: - SGK, SGV, tài liệu, giỏo ỏn và cỏc đồ dựng khỏc
2.2. Học sinh:
- SGK, đồ dựng học tập, bảng phụ - Đọc trước bài tại nhà
3. TIẾN TRèNH TIẾT DẠY3.1. Ổn định lớp (2ph) 3.1. Ổn định lớp (2ph)
- Kiểm tra sĩ số - Ổn định trật tự
3.2. Kiểm tra bài cũ (0ph)
Khụng 3.3.Bài mới: HĐ CỦA THẦY VÀ TRề TG NỘI DUNG HĐ 1: Thực hành vẽ đối tượng Thực hiện nghiờm tỳc cỏc yờu cầu của giỏo viờn. - HS tớch cực thực hành theo nhúm. - Thực hiện lưu cỏc hỡnh vừa vẽ. - Thực hiện vẽ 38