canh, xen canh, tăng vụ:
- Lũn canh làm cho đất tăng độ phỡ nhiờu, điều hồ dinh dưỡng và giảm sõu, bệnh.
- Xen canh sử dụng hợp lớ đất, ỏnh sỏng và giảm sõu, bệnh.
* Để biết lũn canh, xen canh, tăng vụ cú tỏc dụng gỡ?
- Phần này cỏc em chọn cỏc nhúm từ trong ngoặc (độ phỡ nhiờu, điều hồ dinh dưỡng, giảm sõu bệnh, sản phẩm thu hoạch, ỏnh sỏng, đất) để điền vào chỗ trống cỏc cõu: Lũn canh làm cho đất tăng....và... Xen canh sử dụng hợp lớ...và ... Tăng vụ gúp phần tăng thờm... Nhúm thảo luận điền vào cỏc cõu.
- Gọi vài nhúm trả lời, nhúm khỏc nhận xột. - Lũn canh cú tỏc dụng gỡ? Xen canh cú tỏc dụng gỡ? Tăng vụ cú tỏc dụng gỡ? - Lũn canh làm cho đất tăng độ phỡ nhiờu, điều hồ dinh dưỡng và giảm sõu, bệnh. Xen canh sử dụng hợp lớ đất, ỏnh sỏng và giảm sõu, bệnh. Tăng vụ gúp phần tăng thờm sản phẩm thu hoạch.
- Trả lời theo chuẩn bị.
- Lũn canh làm cho đất tăng độ phỡ nhiờu, điều hồ dinh dưỡng và giảm sõu, bệnh. Xen canh sử dụng
hợp lớ đất, ỏnh sỏng và giảm sõu, bệnh. Tăng vụ gúp phần tăng thờm sản phẩm thu hoạch. - Tăng vụ gúp phần tăng thờm sản phẩm thu hoạch. 5’ Hoạt động 3: Củng cố
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ. - Thế nào là lũn canh, xen canh, tăng vụ?
- Nờu tỏc dụng của lũn canh, xen canh, tăng vụ?
- Đọc ghi nhớ. - Bài học. - Bài học.
4- Dặn dũ HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’)
- Về học thuộc bài.
- Trả lời cõu 1, 2, 3/ 51 SGK.
IV/ RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:
Tuần 21 Ngày soạn: 22.01.2017
Ngày dạy : 02 .02.2017
PHẦN 2 : LÂM NGHIỆP
CHƯƠNG I
KĨ THUẬT GIEO TRỒNG VÀ CHĂM SểC CÂY RỪNGTiết 23 : Bài 22 : VAI TRề CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG Tiết 23 : Bài 22 : VAI TRề CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG
I/ MỤC TIấU:1- Kiến thức: 1- Kiến thức:
- Hiểu được vai trũ to lớn của rừng đối với cuộc sống của tồn xĩ hội. - Biết được nhiệm vụ của trồng rừng.
2- Kĩ năng:
Phõn biệt được nhiệm vụ của trồng rừng.
3- Thỏi độ:
Cú ý thức bảo vệ rừng và tớch cực trồng cõy gõy rừng.
II/ CHUẨN BỊ:1- Chuẩn bị của GV: 1- Chuẩn bị của GV:
Đồ dựng dạy học: Hỡnh vẽ H.35 SGK Tỡm hiểu về trồng rừng.
Phương ỏn tổ chức lớp học, nhúm học: Quan sỏt, theo nhúm, KT khăn trải bàn.
2- Chuẩn bị của HS: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1- Ổn định tỡnh hỡnh lớp: (1’) 1- Ổn định tỡnh hỡnh lớp: (1’)
Điểm danh học sinh trong lớp. Chuẩn bị kiểm tra bài cũ
2- Kiểm tra bài cũ: (3’)
Cõu hỏi Đỏp ỏn Biểu điểm
- Thế nào là lũn canh, xen
canh, tăng vụ? - Lũn canh là cỏch tiến hành lũn phiờn cỏc loại cõy khỏc nhau trờn cựng một diện tớch.
Xen canh là trờn cựng một diện tớch trồng hai loại hoa màu cựng một lỳc hoặc cỏch nhau một thời gian khụng lõu để tận dụng diện tớch, chất dinh dưỡng, ỏnh sỏng…
Tăng vụ là làm tăng số vụ gieo trồng trong năm trờn một diện tớch đất.
4 đ 3 đ 3 đ Nhận xột: ………... ……… ……….. ……… ………..
3- Giảng bài mới: (1’)
Giới thiệu bài:
Hiện nay ở địa phương chỳng ta cũng trồng rừng. Vậy rừng cú vai trũ và nhiệm vụ như thế nào?
Ti n trỡnh b i d y:ế à ạ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
NỘI DUNG
17’ Hoạt động 1: Tỡm hiểu vai trũ của rừng và trồng
rừng I/ Vai trũ của rừng và trồng rừng: - Làm sạch mụi trường khụng khớ. - Chắn giú, hạn chế dũng chảy.
- Cung cấp nguyờn liệu xuất khẩu.
- Cung cấp lõm sản cho gia đỡnh.
- Làm nơi tham quan. - Bảo tồn cỏc hệ sinh thỏi rừng tự nhiện. * Để biết rừng cú vai trũ như
thế nào?
- Nhúm cỏc em dựa vào hỡnh 34 thực hiện khăn trải bàn, nờu cỏc vai trũ của rừng đối với đời sống và sản xuất?
- Làm sạch mụi trường khụng khớ.
Chắn giú, hạn chế dũng chảy.
Cung cấp nguyờn liệu xuất khẩu.
Cung cấp lõm sản cho gia đỡnh.
Làm nơi tham quan. Bảo tồn cỏc hệ sinh thỏi rừng tự nhiện.
- GV: Thu kết quả cỏc nhúm và nhận xột. - Rừng được trồng ở những nơi nào? - Rừng đĩ cú ta phải làm gỡ? - Chỳ ý nghe. - Trồng ở cỏc đồi nỳi. - Bảo vệ rừng.
15’ Hoạt động 2: Tỡm hiểu nhiệm vụ trồng rừng của (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
nước ta II/ Nhiệm vụ của trồng
rừng ở nước ta: 1- Tỡnh hỡnh rừng ở nước ta: Rừng ở nước ta bị tàn phỏ nghiờm trọng diện tớch và độ che phủ của rừng giảm nhanh. 2- Nhiệm vụ của trồng rừng: Trồng rừng để phủ xanh 19,8 triệu ha đất lõm nghiệp, trong đú cú: - Trồng rừng sản xuất. - Trồng rừng phũng hộ. - Trồng rừng đặc dụng. * Để biết trồng rừng cú nhiệm vụ gỡ?
* Để biết rừng ở nước ta như thế nào?
- Cỏc em đọc phần 1 và xem hỡnh 35. Cho biết nước ta mất đi bao nhiờu triệu hộcta rừng?
- Rừng bị tàn phỏ do những nguyờn nhõn nào? - Sự phỏ rừng cú những tỏc hại gỡ? * Vậy chỳng ta cần trồng rừng. Trồng rừng cú nhiệm vụ gỡ?
- Nờu cỏc vai trũ của rừng? - Vậy trồng rừng cú nhiệm vụ gỡ?
- Ở địa phương em nhiệm vụ trồng rừng nào là chủ yếu? Vỡ sao? - Mất khoảng 6 triệu hộcta rừng. - Chặt cõy lấy gỗ, đốt làm nương rẫy... - Làm ụ nhiễm mụi trường khụng khớ, gõy lũ lụt. - Phần I bài học. - Trồng rừng sản xuất lấy nguyờn liệu phục vụ đời sống và xuất khẩu. Trồng rừng phũng hộ. Trồng rừng đặc dụng. - Trồng rừng để sản xuất là chủ yếu. 6' Hoạt động 3: Củng cố
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ. - Nờu vai trũ của trồng rừng? - Nờu nhiệm vụ của trồng rừng?
- Đọc ghi nhớ. - Bài học. - Bài học.
4- Dặn dũ HS chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2’)
- Về học thuộc bài. - Làm cõu 2/57 SGK.
- Đọc phần cú thể em chưa biết.
- Đọc bài 23: Làm đất gieo ươm cõy rừng.
IV/ RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:
Tuần 21 Ngày soạn: 22.01.2017
Ngày dạy : 04 .02.2017
Tiết 24
Bài 23 LÀM ĐẤT GIEO ƯƠM CÂY RỪNG I/ MỤC TIấU:
1- Kiến thức:
- Hiểu được cỏc điều kiện khi lập vườn ươm.
- Hiểu được cỏc cụng việc cơ bản trong quy trỡnh làm đất hoang. - Hiểu được cỏch tạo nền đất để gieo ươm cõy.
2- Kĩ năng:
Làm được đất gieo ươm cõy rừng. 3- Thỏi độ:
Cú ý thức học tập kĩ thuật lõm nghiệp.