một cạnh của hỡnh chớnh là chiều cao
- Giỏo viờn đỏnh giỏ bài làm của HS .
Bài 2:
- Giỏo viờn lưu ý HS vận dụng cụng thức tớnh diện tớch hỡnh thang trong tỡnh huống cú yờu cầu phõn tớch hỡnh vẽ tổng hợp ( Trong tam giỏc BEC yờu cầu HS vẽ chiều cao để từ đú suy ra diện tớch BEC )
*Hướng dẫn học sinh củng cố về
giải toỏn liờn quan đến diện tớch và tỷ số phần trăm. Phương phỏp: Thực hành, đàm thoại Bài 3: - GV gợi ý HS tỡm : + Diện tớch mảnh vườn + Diện tớch trồng đu đủ + Số cõy đu đủ trồng + Diện tớch trồng chuối + Số cõy chuối trồng
+ So sỏnh số cõy chuối và cõy đu đủ
- HS nhắc lại cụng thức .
- Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bài. *Kết quả: a/ 6 cm2
b/ 2m2 c/ 1 dm2 30
-
- Học sinh đổi tập, sửa bài – Cả lớp nhận xột.
- Học sinh đọc đề
- HS nờu lại cỏch tớnh S HTh và S HTG HS so sỏnh diện tớch của 2 hỡnh . *Bài giải:
Diện tớch của hỡnh thangABED là:
(1,6 + 2,5) x 1,2 : 2 = 2,46 (dm2)
Diện tớch của hỡnh tam giỏcBEC là:
1,3 x 1,2 : 2 = 0,78(dm2) . Diện tớch hỡnh thangABED lớn hơn diện tớch của hỡnh tam
giỏcBEC là:
2,46 - 0,78 = 1,68 (dm2) Đỏp số: 1,68 dm2
- Học sinh sửa bài – Cả lớp nhận xột. - HS đọc đề bài và túm tắt - HS nờu cỏch giải - HS lờn bảng sửa bài - Cả lớp làm vở và nhận xột *Bài giải:
4’
1’
4.Củng cố.
- Học sinh nờu lại cỏch tỡm diện tớch hỡnh tam giỏc , hỡnh thang , tỉ số %
5. Dặn dũ: