ĐỊNH
LƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP
6-8phỳt 2-3 phỳt 5-6 phỳt 2lần x 8 n 2lần x 8 n 20-25 phỳt 8-9 phỳt 1-2 lần I/ PHẦN MỞ ĐẦU 1. Ổn định tổ chức: - GV nhận lớp: Giới thiệu GV dự giờ (nếu cú).
- Kiểm tra si số, trang phục, sức khỏe.
- Phổ biến nội dung, yờu cầu giờ học.
2.Khởi động
- Xoay khớp: Cổ tay và cổ chõn, cỏnh tay, hụng, gối.
- Bước nhỏ, nõng cao đựi, gút chạm mụng.
II/ PHẦN CƠ BẢN:
1. ễn tung và bắt búng theo nhúm 2-3 người, nhảy dõy.
- GV nờu tờn, làm mẫu động tỏc, cho HS thực hiện. - Mỗi động tỏc tập. - GV hụ khẩu lệnh cho HS. - Chia tổ tập luyện. x x x x x x x x x x x x x x x x x x ( Gv) x x x x x x x x x x x x x x x x ( Gv) x x x x x x ( Gv) x x x x x x GV quan sỏt, cú nhận xột và sửa động tỏc cho HS.
GV nhận xột tuyờn dương cỏi nhõn và tập thể.
6-8 phỳt 1-3 lần 4-6 phỳt 1-2 lần 4-6 phỳt 1-2 phỳt 2- 3 phỳt 1 phỳt
2. Làm quen với động tỏc bật cao. - Chuẩn bị : 2-3 quả búng đỏ treo trờn cao 1,6 – 1,8 m, kẻ vạch xuất phỏt cỏch vạch giới hạn 1,5 – 2m. Hai chõn chụm, thõn người thẳng, tay buụng tự nhiờn.
- Động tỏc : Khi cú lệnh, khuỵu gối, hai tay đưa ra sau lấy đà bật nhảy tay chạm búng hoặc khăn. Khi chõn tiếp đất khuỵu gối, giữ thăng bằng và tập hợp về cuối hàng.
3. Chơi trũ chơi“Búng chuyền sỏu” GV nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi.
GV làm mẫu cho HS.
Cho hs chơi thử 1 lần sau đú tổ chức cho hs chơi chớnh thức. III/ PHẦN KẾT THÚC - Thả lỏng tại chỗ, đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt - GV hệ thống bài học và nhận xột giờ học - Kết thỳc: GV hụ “Giải tỏn” HS hụ “Khoẻ” x x x x x x ( Gv) x x x x x x
GV nhận xột tuyờn dương cỏi nhõn và tập thể.
x x x x x x
x x x x x x
( Gv) GV nờu tờn động tỏc.
GV làm mẫu vừa phõn tớch cho HS. GV quan sỏt sửa sai tay, chõn cho HS.
GV nhận xột qua cỏc lần tập ( nếu sai nhiều GV gọi HS tập tương đối tốt lờn làm mẫu lại ).
GV nhận xột tuyờn dương cỏi nhõn và tập thể.
x x x x x x
( Gv) x x x x x x
GV quan sỏt, nhận xột tuyờn dương cỏi nhõn và tập thể. x x x x x x x x x x x x x x x x x x ( Gv) ______________________________________
Tiết 41 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : CễNG DÂN I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: - Mở rộng, hệ thúng hoỏ vốn từ gắn với chủ điểm cụng dõn, cỏc từ núi về nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức cụng dõn.
2. Kĩ năng: - Vận dụng vốn từ đó học, viết được một đoạn văn ngắn núi về
nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc của cụng dõn.
3. Thỏi độ: - Giỏo dục học sinh yờu tiếng Việt, cú ý thức bảo vệ tổ quốc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ GV: Giấy khỏ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 để học sinh làm bài tập 2. + HS:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tg Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1’ 4’
32
1.Ổn định
2. Bài cũ: Nối cỏc vế cõu ghộp bằng
quan hệ từ.
- Giỏo viờn kiểm tra 2, 3 học sinh làm lại cỏc bài tập 2, 3, 4. - Thờm quan hệ từ thớch hợp để nối cỏc vế cõu ghộp. a. Tấm chăm chỉ hiền lành … Cỏm độc ỏc lười biếng. b. Đờm đó khuya … mẹ vẫn cũn ngồi vỏ ỏo cho em.
Giỏo viờn nhận xột bài cũ.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Tiết học hụm nay, cỏc em sẽ được học mở rộng vốn từ về chủ đề cụng dõn và vận dụng vốn từ đó học viết đoạn văn ngắn về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của cụng dõn.
ghi bảng: Mở rộng vốn từ Cụng
dõn
b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1,
2
*Bài tập 1 (18):
-Mời 1 HS đọc yờu cầu.
-Cho HS làm việc cỏ nhõn. 3 HS làm vào bảng nhúm. -Mời những HS làm vào bảng nhúm học sinh trỡnh bày. -Cả lớp và GV nhận xột, chốt lời giải đỳng. - Hỏt
1 học sinh đọc yờu cầu của bài, cả lớp đọc thầm.
- Học sinh trao đổi theo cặp để thực hiện yờu cầu đề bài.
- Học sinh làm bài vào vở, 4 học sinh được phỏt giấy làm bài xong dỏn bài trờn bảng lớp rồi trỡnh bày
3
1’
*Bài tập 2(18):
-Mời 1 HS nờu yờu cầu. -Cho HS làm bài cỏ nhõn.
-GV dỏn 3 tờ phiếu khổ to lờn bảng mời 3 HS lờn thi làm bài đỳng nhanh, sau đú từng em trỡnh bày kết quả. -Cả lớp và GV nhận xột, kết luận.
*Bài tập 3 (18):
-Mời 1 HS nờu yờu cầu. -GV hướng dẫn HS cỏch làm. -Mời 2-3 HS giỏi làm mẫu – núi 3 đến 5 cõu văn về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi cụng dõn dựa theo cõu núi của Bỏc Hồ
-GV cho HS làm vào vở.
-Mời một số HS trỡnh bày đoạn văn của mỡnh. -HS khỏc nhận xột, bổ sung. -GV nhận xột. 4. Củng cố - Em đó làm gỡ để thực hiện nghĩa vụ cụng dõn nhở tuổi? Giỏo viờn nhận xột. 5. Dặn dũ: - Học bài. kết quả. Vớ dụ: Nghĩa vụ cụng dõn Quyền cụng dõn í thức cụng dõn Bổn phận cụng dõn Trỏch nhiệm cụng dõn Cụng dõn gương mẫu. - Cả lớp nhận xột.
- 1 học sinh đọc yờu cầu của bài.
- Học sinh làm bài cỏ nhõn, cỏc em đỏnh dấu + bằng bỳt chỡ vào ụ trống tương ứng với nghĩa của từng cụm từ đó cho.
4 học sinh lờn bảng thi đua làm bài tập, em nào làm xong tự trỡnh bày kết quả. 1A – 2B
2A – 3B
- 3A – 1B
Vớ dụ: Cụm từ “Điều mà phỏp luật … được đũi hỏi” quyền cụng dõn. “Sự hiểu biết … đối với đất nước” ý thức cụng dõn. “Việc mà phỏp luật … đối với người khỏc” nghĩa vụ cụng dõn.
- Cả lớp nhận xột.
- 1 học sinh đọc yờu cầu của bài tập.
Hoạt động nhúm đụi. Tỡm hiểu nghĩa vụ và quyền lợi của mỗi cụng dõn Học sinh phỏt biểu nhận xột
- Cỏc nhúm thi đua, 4 nhúm nhanh nhất được đớnh bảng.
Chọn bài hay nhất. Tuyờn dương
- Học sinh trả lời.
- Chuẩn bị: “Nối cỏc vế cõu bằng quan hệ từ”.
_________________________________Tiết 21 KỂ CHUYỆN Tiết 21 KỂ CHUYỆN
ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIAI. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: - Học sinh biết kể một cõu chuyện đó chứng kiến hoặc đó làm thể hiện ý thức bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng, di tớch lịch sử văn hoỏ, ý thức chấp hành luật giao thụng, việc làm thể hiện lũng biết ơn cỏc thương binh liệt sĩ.
- Hiểu ý nghĩa cõu chuyện.
2. Kĩ năng: - Biết sắp xếp cỏc tỡnh tiết, sự kiện thành một cõu chuyện, biết kể lại cõu chuyện bằng lời của mỡnh.
3. Thỏi độ: - Cú ý thức bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng, di tớch lịch sử văn hoỏ, ý thức chấp hành luật giao thụng, việc làm thể hiện lũng biết ơn cỏc thương binh liệt sĩ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Giỏo viờn: Tranh ảnh núi về ý thức bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng, chấp hành luật lệ giao thụng, thể hiện lũng biết ơn cỏc thương binh liệt sĩ.
+ Học sinh:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tg Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1’ 4’
27
1.Ổn định.
2. Bài cũ: Kể lại cõu chuyện đó
nghe hoặc đó đọc.
- Giỏo viờn gọi học sinh kể lại cõu chuyện em đó nghe hoặc dó đọc núi về những tấm gương sống làm việc thep phỏp luật, theo nếp sống văn minh.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh về nội dung cõu chuyện của giờ học hụm nay.
3. Bài mới: “Kể chuyện được
chứng kiến hoặc tham gia”.
a.GTB: Tiết kể chuyện hụm nay cỏc em sẽ tập kể một cõu chuyện đó chứng kiến hăọc đó tham gia thể hiện ý thức bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng, cỏc di tớch lịch sử văn hoỏ, chấp hành luật lệ giao thụng, thể hiện lũng biết ơn cỏc thương
- Hỏt
3’
1’
binh liệt sĩ.
b. Hướng dẫn học sinh kể chuyện. - Giỏo viờn hướng dẫn học sinh hiểu yờu cầu của đề bài.