Độ dài đỏy của hỡnh tam giỏc là: 5 1 5 ( x 2) : = (m) 8 2 2 5 Đỏp số: m 2 - Học sinh đọc đề bài. - Nờu cụng thức ỏp dụng. - Học sinh làm bài vở.
2 học sinh thi đua giải nhanh bảng lớp sửa bài. Bài giải:
Diện tớch khăn trải bàn là: 2 x 1,5 = 3 (m2) Diện tớch hỡnh thoi: (2 x 1,5) : 2 = 1,5 (m2) - Đỏp số: 3 m2 ; 1,5 m2. Học sinh đọc đề bài. - Nờu cụng thức tớnh diện tớch hỡnh bỡnh hành cỏch tỡm độ dài đỏy.
- Học sinh giải bài vào vở đổi chộo vở kiểm tra kết quả.
- Sửa bài bảng lớp (1 em).*Bài giải: *Bài giải:
Chu vi của hỡnh trũn cú đường kớnh 0,35 m là:
0,35 x 3,14 = 1,099 (m) Độ dài sợi dõy là:
1,099 + 3,1 x 2 = 7,299 (m) Đỏp số: 7,299 m.
____________________________________Tiết 42 : TẬP ĐỌC Tiết 42 : TẬP ĐỌC
TIẾNG RAO ĐấM I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: - Đọc trụi chảy toàn bài, đọc đỳng cỏc từ ngữ khú.
2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện hơi chậm, trầm buồn phự hợp với tỡnh huống mỗi đoạn đọc đỳng tự nhiờn tiếng rao, tiếng la, tiếng kờu …
3. Thỏi độ: - Hiểu cỏc từ ngữ trong truyện, hiểu nội dung truyện: ca ngợi hoạt động xả thõn cao thượng của anh thương binh nghốo dũng cảm xụng vào đỏm chỏy cứu một gia đỡnh thoỏt nạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn luyện đọc cho học sinh. + HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tg Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1’ 4’
32
1.Ổn định
2. Bài cũ: “Trớ dũng song toàn”
- Giỏo viờn gọi 3 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi trong SGK
- Giỏo viờn nhận xột, tuyờn dương.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: “Tiếng rao đờm”.
b.Hướng dẫn *Luyện đọc:
-Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn.
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phỏt õm và giải nghĩa từ khú.
-
Cho HS đọc đoạn trong nhúm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài.
- Hỏt
- Học sinh lắng nghe, trả lời.
- 1 học sinh khỏ giỏi đọc bài. -Đoạn 1: Từ đầu đến nghe buồn
nóo ruột.
-Đoạn 2: Tiếp cho đến khúi bụi
mịt mự…
-Đoạn 3: Tiếp cho đến thỡ ra là
một cỏi chõn gỗ!
-Đoạn 4: Đoạn cũn lại.
- Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn và luyện đọc cỏc từ phỏt õm sai.
*Tỡm hiểu bài:
-Cho HS đọc đoạn 1,2:
+Tỏc giả nghe thấy tiếng rao của người bỏn bỏnh giũ vào những lỳc nào?
+Nghe tiếng rao, tỏc giả cú cảm giỏc NTN?
+Đỏm chỏy xảy ra lỳc nào? được tả NTN?
+) Rỳt ý1:
-Cho HS đọc đoạn cũn lại:
+Người đó dũng cảm cứu em bộ là ai?
+Con người và hành động của anh cú gỡ ĐB?
+Chi tiết nào trong cõu chuyện gõy bất ngờ cho người đọc?
+Cõu chuyện trờn em suy nghĩ gỡ về trỏch nhiệm cụng dõn của mỗi người trong CS?
+)Rỳt ý 2:
-Nội dung chớnh của bài là gỡ? -GV chốt ý đỳng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại.
*Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tỡm giọng đọc cho mỗi đoạn.
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn Rồi từ trong nhà đến chõn gỗ! trong nhúm 2.
-Thi đọc diễn cảm.