ND – TL Giáo viên Học sinh
cũ 2 Bài mới HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Luyện tập
về hoạt động của chi đội, liên đội của trường em ….
-Nhận xét từng HS -Giới thiệu bài. -Đọc và ghi tên bài. Bài 1:
-GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
-GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
-Nhận xét kết luận:
Điểm khác nhau giữa 2 cách mở bài: Cách 1: Mở bài trực tiếp, giới thiệu ngay cây cần tả.
Cách 2: Mở bài gián tiếp: nĩi về mùa xuân, các loại hoa trong vườn rồi mới giới thiệu cây cần tả.
Bài 2:
-GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
-GV gợi ý: các em hãy viết mở bài gián tiếp cho một trong 3 lồi cây trên. Mở bài gián tiếp cĩ thể chỉ cần 2 đến 3 câu:
-GV yêu cầu HS tự làm bài.
-Yêu cầu 3 HS làm bài vào giấy khổ to gián bài lên bảng, đọc bài, yêu cầu cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa. -Nhận xét đoạn văn HS viết tốt. Bài 3:
-GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -GV yêu cầu HS hoạt động trong nhĩm, mỗi nhĩm 4 HS. GV ghi nhanh 4 câu hỏi lên bảng.
-Nghe.
-2 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp.
-2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận để cĩ câu trả lời đúng.
-Gọi 1 HS đọc.
-3 HS làm vào giấy khổ to. HS dưới lớp làm vào vở. -Nhận xét bổ sung bài làm cho bạn.
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp.
-4 HS cùng giới thiệu với các bạn cây mà mình yêu thích
3 Củng cố dặn dị
-GV gọi HS giới thiệu về cây mình chọn,
-GV những HS nĩi tốt. Bài 4:
-GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -GV yêu cầu HS tự làm bài.
-GV gọi 3 HS đã làm bài vào giấy khổ to dán bài lên bảng lớp và đọc bài. Yêu cầu HS cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa cho bạn.
-Nhận xét, những đoạn văn hay. -GV gọi HS dưới lớp đọc đoạn mở bài của mình.
-Nhận xét, những HS viết tốt. -Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà
dựa vào ảnh mang đến lớp và các câu hỏi gợi ý.
-3-5 HS trình bày trước lớp. HS cả lớp theo dõi và nhận xét
-1 HS đọc yêu cầu bài tập trước lớp.
-3 HS làm vào giấy khổ to. HS cả lớp làm vào vở. -Nhận xét chữa bài cho bạn. -3-5 HS trình bày trước lớp. -Nhận xét bài viết của bạn. Bình chọn bài viết đẹp.
*******************************************
Tiết 3: KHOA HỌC NĨNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cĩ thể biết.
-Nêu được ví dụ về các vật cĩ nhiệt độ cao, thấp.
-Nêu được nhiệt độ bình thường của cơ thể người; nhiệt độ của nước đang sơi; nhiệt độ của nước đá đang tan.
-Biết sử dụng từ “ Nhiệt độ” trong diễn tả sự nĩng lạnh. -Biết cách đọc nhiệt kế và sử dụng nhiệt kế.