ND – TL Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới. HĐ 1: Các chúa Nguyễn tổ chức khai hoang. HĐ 2: Kết quả của cuộc khai hoang.
-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài: 21
-Nhận xét .
-Dẫn dắt ghi tên bài học.
-Phát phiếu học tập cho mỗi HS. (tham khảo STK).
-Nhận xét KL:
-Treo bảng phụ kẻ sẵn bảng so sánh tình hình đất đai của Đàng trong trước và sau khẩn Hoang. (tham khảo STK).
-Em hãy dựa vào bảng nêu lại kết quả của cuộc khẩn hoang?
- Sự sống chung của các dân tộc phía Nam đã mang lại lợi ích gì?
3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.
- Sau đĩ 2 HS lên bảng chỉ bản đồ. -Nhận xét bổ sung.
-Nhắc lại tên bài học.
-Nhận phiếu và hồn thành nội dung vào phiếu bài tập.
-3HS lên bảng nêu kết quả làm việc:
-Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. -Quan sát và đọc đề bài ở bảng phụ.
-Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. -Nêu:
3. Củng cố dặn dị. -Nhận xét KL: -Tổng kết giờ học. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà học ghi nhớ. -2 HS đọc ghi nhớ. ******************************************* Tiết 3: ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO
(Tiết 1)
I .MỤC TIÊU:
Học xong bài này, HS cĩ khả năng: 1. Hiểu:
- Thế nào là hoạt động nhân đạo.
-Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. 2. Biết thơng cảm với những người gặp khĩ khăn, hoạn nạn.
3 .Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng.