III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
ND – TL GIÁO VIÊN HỌC SINH
1.Giới thiệu bài 2. Viết chính tả
Ơn luyện về các kiểu câu kể. Bài 2.
3. Củng cố, dặn dị.
-Nêu mục tiêu của tiết học. -Đọc bài hoa giấy
-Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy hoa giấy nở rất nhiều! -Nở tưng bừng nghĩa là thế nào? -Đoạn văn cĩ gì hay?
-Yêu cầu HS tìm ra các từ khĩ,dễ lẫn khi viết chính tả.
-Đọc theo theo từng câu, yêu cầu. -Đọc lại bài viết.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi.
-Bài 2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
-Bài 2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? -Bài 2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? -Yêu cầu HS đặt câu kể Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?
-Nhận xét tiết học
-Nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học.
-Theo dõi, đọc bài
-Những từ ngữ hình ảnh:Nở hoa tưng bừng, lớp lớp hoa giấy rải kín mặt sân.
-Nở tưng bừng là nở nhiều…
-Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp sặc sỡ của hoa giấy. -HS đọc và viết các từ: Bơng giấy, rực rỡ…
-Viết chính tả theo lời đọc của giáo viên
-HS đổi vở sốt lỗi.
-1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài.
-Trao đổi, thảo luận. Tiếp nối nhau trả lời.
+Bài 2a yêu cầu đặt câu tương ứng với kiểu câu kể Ai làm gì?
+Bài 2b yêu cầu đặt câu tương ứng với kiểu câu Ai thế nào?
+Bài 2c yêucầu đặt câu với kiểu câu kể Ai là gì?
-3 HS tiếp nối nhau đặt câu. -HS làm bài vào phiếu. .
*******************************************Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ƠN TẬP
(Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
-Kiểm tra đọc(yêu cầu như tiết 1)
-Kiểm tra những kiến thức cần ghi nhớ về tên bài, nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuơi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muơn màu.
-Nghe, viết đúng chính tả, đẹp bài thơ Cơ tấm của mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lịng từ tuần 19 – 27.