- GV hướng dẫn HS lập bảng thống kờ cỏc tỏc phẩm đĩ học, tỏc giả, nội dung chớnh và đặc sắc nghệ thuật .
? Trong phần văn học trung đai ta đĩ học những văn bản nào ? Hĩy nờu nội dung chớnh và đặc sắc nghệ thuật?
- GV gọi nhiều HS trả lời .
- GV nhận xột chung rồi khỏi quỏt lờn bảng thống kờ STT Tờn VB(đọan
trớch Tỏc giả ND chủ yếu Đặc sắc NT
1 Chuyện người con gỏi Nam Xương
Nguyễn
Dữ Thụng cảm với số phận oan nghiệt của người phụ nữ và vẻ đẹp truyền thống của họ. Kể chuyện , miờu tả nhõn vật. 2 Chuyện cũ trong phủ chỳa Trịnh ( Trớch Vũ Trung Tuỳ Bỳt) Phạm
Đỡnh Hổ Phờ phỏn thúi ăn chơi xa hoa vụ độ ở phủ chỳa , qua lại thời Trịnh Sõm .. Ghi chộp sự việc cụ thể, chõn thực , sinh động . 3 Hồng Lờ Nhất Thống Chớ ( Trớch ) Ngụ Gia
Văn Phỏi Ca ngợi chiến cụng của Nguyễn Huệ, sự thất bại của qũn Thanh
Tiểu thuyế t chương hồi, kết hợp tự sự và miờu tả .
4 Truện Kiều
(trớch ) Nguyễn Du Lờn ỏn tố cỏo thế lực tàn bạo chà đạp lờn con người. K/định đề cao con người .
NT miờu tả ,tự sự(Thiờn nhiờn,con người, tả cảnh ngụ tỡnh )
Tiờn ( trớch ) Đỡnh
Chiểu . của người anh hựng hành động, cử chỉ, lời núi . Ngụn ngữ mộc mạc, bỡnh dị .
HĐ 2 Luyện tập
- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu cỏc chủ đề chớnh qua cỏc văn bản đĩ học .
- GV cho HS thảo luận cặp đụi .
- GV gọi HS đứng tại chỗ trỡnh bày ý kiến của mỡnh .
- Cỏc nhúm khỏc bổ sung hồn chỉnh - GV gọi HS trỡnh bày một phỳt - GV gọi HS nhận xột .
- GV nhận xột chung
- GV gọi HS cảm nhận theo suy nghĩ của mỡnh . - GV gọi nhiều HS - khuyến khớch ghi điểm
- GV gọi HS trỡnh bày một phỳt ý kiến của mỡnh .
II. Luyện tập :
1. Nờu những chủ đề chớnh của VHTD?
- Phản ỏnh hiện thực XHPK với bộ mặt xấu xa của giai cấp thống trị:Ăn chơi xa hoa truỵ lạc, hốn nhỏt thuần phục ngoại bang; giả dối bất nhõn ,vỡ tiền .
- Người phụ nữ: Số phận bi kịch ; vẻ đẹp của người phụ nữ.
- Người anh hựng: người anh hựng với lớ tưởng đạo đức cao đẹp; người anh hựng dõn tộc qua hỡnh ảnh Nguyễn Huệ.
2. Tỡnh huống nào dẫn đến việc TS hiểu nhầm và gõy nờn nỗi oan khuất cho VN? nhầm và gõy nờn nỗi oan khuất cho VN?
- Trương Sinh vốn đa nghi trở về sau những năm đi lớnh .
- Bộ Đản ngõy thơ kể về người cha” đờm nào cũng đến…. nhung chẳng bao giờ bế Đản cả” - Trương Sinh mự quỏng, khụng tin lời vợ, khụng tin họ hang, vỡ vụ tỡnh đĩ đẩy Vũ Nương vào đường cựng .
3. Cảm nhận của em về người anh hựng ỏovải trong trận chiến đồn Ngọc Hồi? vải trong trận chiến đồn Ngọc Hồi?
4. Ghi lại những cõu thơ miờu tả vẻ đẹp5 của chị em TK? Phõn tớch n/d đoạn trớch ? chị em TK? Phõn tớch n/d đoạn trớch ?
- Võn xem trang trọng khỏc vời Khuụn trăng đầy đặn nột ngài nở nang .
……….. Mõy thua nước túc tuyết nhường màu da Mõy thua nước túc tuyết nhường màu da
- Kiếu càng sắc sảo mặn mà
...Kộm xanh
Vẻ đẹp của Thuý Võn phỳc hậu , đoan trang khiến thiờn nhiờn cũng phải hài lũng .
Thuý Kiều đẹp sắc sảo mặn mà khiến thiờn nhiờn phải ganh ghột, đố kị
5. Cảm nhận của em về n/v “ Lục Võn Tiờn “ Qua n/v em học tập được điều gỡ? Qua n/v em học tập được điều gỡ?
4. Hớng dẫn về nhà:
- Về nhà ụn lại những nội dung đĩ học .
- Làm thờm cỏc bài tập cảm nhận về một số nhõn vật đĩ học . - Học thuộc một số đoạn trớch trong truyện Kiều và Lục Võn Tiờn . - Chuẩn bị bài mới : Chương trỡnh địa phương phần văn
13Ngày soạn : 6 / 11 / 2017
CHỦ ĐỀ: NGƯỜI PHỤ NỮ XƯA VÀ NAY (bỏo cỏo, tổ chức triển lĩm )
Tiến trỡnh thực hiện: 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Định hướng nội dung 1. Tổ chức triển lĩm về phụ nữ xưa và nay.
Mục tiờu:
- Biết cỏch tổ chức triển lĩm theo chủ đề nột đẹp của người phụ nữ xưa và nay
Hỡnh thức hoạt động.
- Học sinh làm việc theo nhúm 5 – 7 em Tổ chức hoạt động
- Cỏc nhúm tổ chức triển lĩm tại địa điểm đĩ lựa chọn - Giới thiệu về cỏc tỏc phẩm, hiện vật được trưng bày
trong cuộc triển lĩm cho người xem Tiờu chớ đỏnh giỏ.
- Về sản phẩm: Phải thể hiện những điểm tương đồng và khỏc biệt giữa phụ nữ xưa và nay, cú chỳ thớch rừ rang - Về hoạt động: Cỏc thành viờn phải:
+ Tớch cực, chủ động, sỏng tạo hồn thành cụng việc được giao
+ Phõn cụng cụng việc chi tiết cụ thể phự hợp + Làm việc chuyờn nghiệp, hiệu quả
+ Hồn thành nhiệm vụ đỳng tiến độ
Hoạt động 3: Đỏnh giỏ hoạt động
PHIẾU ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG
Họ và tờn cỏc thành viờn Mức độ đúng gúp
2. Cả nhúm thống nhất tự đỏnh giỏ cỏc nội dung bằng cỏch hoanh trũn cỏc mức độ: A,B,C,D
Nội dung Tinh thần làm việc nhúm
Hiệu quả làm việc nhúm
Trao đổi, thảo luận trong nhúm
Mức độ A B C D A B C D A B C D
4. Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ chung: - Về số lượng sản phẩm:
- Về chất lượng sản phẩm: - Về cụng tỏc tổ chức:
- Về thỏi độ, tinh thần làm việc của cỏc nhúm: - Tuyờn dương cỏc nhúm làm việc tốt:
- Phờ bỡnh cỏc nhúm làm việc chưa nghiờm tỳc:
5. Dặn dũ.
Giỏo viờn dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài:
……… ………
Ngàysoạn 30 /10/2017Tiết 42: Tiết 42:
Chơng trình địa phơng phần VănMa phùn Ma phùn