II.
Chuẩn bị của Gv & hs:
Giỏo viờn: 4 bộ thực hành: 4 giỏc kế; 8 cọc tiờu, 4 cọc tiờu ngắn, 4bỳa. Học sinh: ễn tập cỏc kiến thức đĩ học, chuẩn bị phiếu thực hành.
iii. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ :
- Nờu cỏc bước tiến hành đo gúc trờn mặt đất ? - GV kiểm tra mẫu biờn bản của cỏc nhúm.
2,
ĐVĐ: cỏch đo gúc trờn mặt đất khỏc với cỏch đo gúc trờn mặt phẳng giấy hay trờn mặt phẳng bảng ?
3. Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy và trị
Hoạt động của thầy và trị Nội dung cần đạtNội dung cần đạt *Hoạt động 1. NHẬN DỤNG CỤ THỰC HÀNH VÀ GIAO NHIỆM VỤ
- GV: Nờu nhiệm vụ của tiết học.
- HS: Cỏc nhúm nhận dụng cụ thực hành.
- GV: GV nhắc nhở HS bảo quản dụng cụ cẩn thận trong quỏ trỡnh thực hành. - GV nhắc nhở HS chỳ ý an tồn trong quỏ trỡnh tiến hành đo đạc ngồi trời.
- Xỏc định số đo gúc ACB trờn mặt đất. - Mỗi HS trong nhúm tiến hành đo 1 lần. Cỏc HS khỏc quan sỏt cỏch đo cựng bạn để rỳt kinh nghiệm cho bản thõn mỡnh.
- Ghi lại kết quả đo vào biờn bản.
- Nhúm trưởng nhận xột thỏi độ thực hành của từng thành viờn trong nhúm.
*Hoạt động 2. THỰC HÀNH
- GV: Cho học sinh tới địa điểm thực hành, phõn cụng vị trớ từng tổ và núi rừ yờu cầu: mỗi tổ cú ba bạn làm nhiệm vụ đúng cọc tại A, B, sử dụng giỏc kế theo bước 4 đĩ học.
- HS: Cỏc nhúm thực hành lần luợt (cú thể thay đổi vị trớ điểm A, B, C để luyện tập cỏch đo)
- GV: Quan sỏt cỏc tổ thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh, hướng dẫn thờm học sinh cỏch đo.
- Tổ trưởng cho tổ mỡnh tập hợp tại vị trớ đĩ được phõn cụng, chia tổ thành cỏc nhúm nhỏ để thực hành. Cỏc bạn chưa đến lượt thỡ ngồi quan sỏt.
- Mỗi tổ cử một bạn ghi biện bản thực hành.
Nội dung biờn bản Tổ ... Lớp ...
1) Dụng cụ: đủ (thiếu: lớ do) 2) í thức kỉ luật trong giờ TH (cụ thể từng cỏ nhõn) 3) Kết quả thực hành: Nhúm 1: gồm bạn ACB Nhúm 2: gồm bạn ACB
Hoạt động của thầy và trị
Hoạt động của thầy và trị Nội dung cần đạtNội dung cần đạt
- GV: Kiểm tra kĩ năng đo gúc trờn mặt đất của cỏc tổ, lấy đú là một cở sở cho điểm thực hành của tổ.
...
4) Tự đỏnh giỏ
5) Đề nghị: khen ... chờ ....
* Hoạt động 3. NHẬN XẫT - ĐÁNH GIÁ
- GV: Nờu nhận xột, đỏnh giỏ kết quả thực hành của từng tổ.
- GV: Cho điểm thực hành cỏc tổ.
- GV: Thu bỏo cỏo tổ để cho điểm cỏ nhõn.
- GV: Yờu cầu học sinh cất dụng cụ và vệ sinh cỏ nhõn.
IV. CỦNG CỐ - Nắm chắc cỏc bước đo gúc trờn mặt đất bằng giỏc kế.
V.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Đọc trước bài: “Đường trũn”. + Chuẩn bị giờ sau mang compa, thước kẻ.
VI . Rút kinh nghiệm : . Rút kinh nghiệm : ... ... Ngaứy soán : 28 / 1 / 2018 Ngày dạy : Lớp: 6A5 Tiết: TIẾT 25 TIẾT 25 Đ8. ĐƯỜNG TRềN Đ8. ĐƯỜNG TRềN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức
- Hiểu được đường trũn là gỡ ? Hỡnh trũn là gỡ ? Hiểu thế nào là cung, dõy cung, đường kớnh, bỏn kớnh.
2. Kĩ năng
- Rốn kĩ năng sử dụng compa, biết vẽ đường trũn, cung trũn, biết giữ nguyờn độ mở của compa
3. Thỏi độ
- Rốn tớnh cẩn thận, chớnh xỏc khi vẽ hỡnh.
4. Định hướng phỏt triển năng lực