II. đồ dùng dạyhọc : Bảng phụ Bút dạ, sgk,vbt I Các hoạt động dạy học
a. Giói thiệu bài mới: trực tiếp b Kiểm tra viết.
b. Kiểm tra viết.
- Gọi hs đọc đề bài và gợi ý.
? Bài văn tả con vật gồm mấy phần? ? Phần mở bài viết gì?
? Phần thân bài tả những gì? ? Phần kết bài nêu những gì?
- Cho HS giới thiệu về con vật mình tả. - Yêu cầu hs viết bài.
- GV thu bài, chấm điểm - Nhận xét một số bài của hs.
3. Củng cố, dặn dò
? Để viết một bài văn hay, hấp dẫn ta cần chú ý điều gì?
- Dặn HS về viết lại bài văn,chuẩn bị bài sau. - GV nhận xét tiết học.
- 2 hs nêu.
- 2 HS đọc đề bài vàgợi ý. + Gồm 3 phần:...
+Giới thiệu con vật định tả. +Tả hình dáng, hoạt động. +Nêu cảm nghĩ về con vật - HS nêu tên con vật định tả. - HS thực hành viết bài. - HS nộp bài.
Rút kinh nghiệm :
………
TIẾT 61 : ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ CẢNHI. Mục tiêu I. Mục tiêu
- Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kì I. Trình bày được dàn ý của một trong những bài văn đó.
- Đọc một bài văn tả cảnh, biết phân tích trình tự miêu tả của bài văn nghệ thuật quan sát và chọc lọc chi tiết, thái độ của người tả.
- HS có ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh, sgk, vbt. III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
? Hãy nêu cấu tạo bài văn tả con vật?
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài: trực tiếp. b. Ôn tập về văn tả cảnh
Bài 1: Liệt kê những bài văn tả cảnh...
- HD HS làm bài theo cặp.
+Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong các tiết Tập đọc, Luyện từ và câu, Tập làm văn từ tuần 1 đến tuần 11 ( sách Tiếng Việt 5, tập 1).
+ Chọn một bài văn vừa liệt kê và lập dàn ý cho bài văn vừa chọn.
- Gọi HS trình bày kết quả. - GV nhận xét , kết luận.
- Yêu cầu hs trình bày miệng dàn ý của bài văn đã lập.
- GV nhận xét + khen HS làm dàn ý đúng
Bài 2: Đọc bài văn trả lời câu hỏi.
-Yêu cầu HS đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi.
? Bài văn miêu tả buổi sáng ở thành phố HCM theo trình tự nào?
? Tìm những chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất sinh động ?
? Vì sao em cho rằng sự quan sát đó rất tinh tế?
? Cuối bài thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với cảnh vật được miêu tả?
- Nhận xét , kết luận.
3. Củng cố, dặn dò
? Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh?
- Dặn HS về ôn bài.- GV nhận xét tiết học.
- 2 HS nêu.
* Làm theo cặp.
- 2 cặp HS làm bài vào phiếu. - Lớp làm vào vở bài tập - HS trình bày- Lớp nhận xét.
+ Quang cảnh làng mạc ngày mùa. Hoàng hôn trên sông Hương. Nắng trưa. Buổi sớm trên cánh đồng
- Một số HS nối tiếp nhau trình bày miệng dàn ý mình làm.
* Làm cá nhân.
- 2HS đọc yêu cầu và nội dung bài. - HS trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét +Bài văn miêu tả theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến sáng rõ +Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng, lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian...
+ Vì tác giả quan sát rất kĩ và quan sát bằng nhiều giác quan.
+Thể hiện tình cảm tự hào, yêu quý của tác giả với vẻ đẹp của thành phố.
Rút kinh nghiệm :
Tập làm văn
TIẾT 62: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH.I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
- Ôn tập , cuủng cố kĩ năng lập dàn ý của bài văn tả cảnh.
- Thực hành kĩ năng trình bày miệng dàn ý của bài văn tả cảnh.Trình bày rõ ràng , tự nhiên.
- Hs có ý thức tự giác học tập, yêu thiên nhiên.
II.Đồ ding dạy học: - bảng phụ, sgk, vbt. III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs trình bày dàn ý bài tả cảnh -Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài:Trực tiếp. b. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Lập dàn ý miêu tả cảnh.
- Gọi hs đọc đề bài. ? Em chọn đề nào? - Yêu cầu hs đọc gợi ý.
- Gv HD và yêu cầu hs tự làm bài - Gọi hs trình bày dàn ý
- Nhận xét.
Bài 2: Trình bày miệng dàn ý.
- GV chia nhóm – nêu yêu cầu - Trình bày dàn ý.
- Gv ghi tiêu chí đánh giá lên bảng - Gọi hs trình bày trước lớp
- Nhận xét, chấm. điểm.
3.Củng cố – dặn dò.
- GV nhận xét chung về bài viết của hs . - Dặn về hoàn chỉnh dàn ý, chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs trình bày.
*Làm cá nhân. - 2 hs đọc đề bài.
- HS lần lượt nêu tên đề bài mình chọn. - 1 hs đọc gợi ý. - 1 HS làm vào bảng phụ, lớp làm vào vbt. - HS trình bày dàn ý, lớp nhận xét ,bổ sung. *Làm theo nhóm.
- Hóm 4 em trình bày trong nhóm của mình, nhận xét, bổ sung cho nhau. - 3-5 em trình bày miệng trước lớp, lớp nhận xét.
Rút kinh nghiệm :
Tập làm văn
TIẾT 63 :TRẢ BÀI VĂN TẢ CON VẬT I. Mục tiêu I. Mục tiêu
- Hiểu đợc nhận xét chung của giáo viên về kết quả bài viết của các bạn để liên hệ
với bài làm của mình.
- Biết sửa lỗi cho bạn và lỗi của mình trong đoạn văn.
- Có tinh thần học hỏi những câu văn, đoạn văn hay của bạn.