II. đồ dùng dạyhọc : Bảng phụ Bút dạ, sgk,vbt I Các hoạt động dạy học
3. Củng cố, dặn dò.
TIẾT 5 1: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch - Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.
- HS có ý thức tự giác làm bài.
II. Đồ dụng dạyhọc :
- Trang ảnh, bảng phụ, sgk, vbt.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc màn kịch: Xin thái sư tha cho. - GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài: trực tiếp. b.Tập viết đoạn đối thoại. Bài 1: Đọc đoạn trích.
- Gọi hs đọc bài.
? Các nhận vật trong đoạn trích là ai?
? Nội dung đoạn trích là gì?
Bài 2: Viết tiếp đoạn đối thoại...
- HD HS làm bài theo nhóm.
+ Dựa theo gợi ý viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch.
- Gọi HS trình bày.
- GV nhận xét, khen nhóm viết hay.
Bài 3: Phân vai hoặc diễn lại màn kịch.
- Gv chia nhóm – nêu yêu cầu tự phân vai để luyện đọc.
- Cho các nhóm thi đọc. - GVnhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò.
? Bài hôm nay giúp em biết thêm điều gì?
- Dặn HS về nhà viết lại đoạn đối thoại. - GV nhận xét tiết học.
- 4 HS phân vai đọc lại màn kịch trên
*Làm cá nhân.
- 1 HS đọc yêu cầu và đoạn văn. + Trần thủ Độ, Linh Từ Quốc Mẫu. - HS nêu nội dung.
* Làm việc nhóm.
- Nhóm 4 hs thảo luận làm bài. - 1 nhóm làm phiếu , lớp làm vbt. - HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.
* Làm việc nhóm.
- Nhóm 5 hs phân vai luyện đọc: người dẫn chuyện, Trần Thủ Độ, Linh Từ Quốc Mẫu, người quân hiệu, lính. - Các nhóm lên thi đọc.
Rút kinh
nghiệm:...
Tập làm văn