8. Cấu trúc luận văn
2.3.4. Thực trạng về CSVC, thiếtbị dạy học thực hành
Đến nay nhà Trƣờng đã hoàn thành xây dựng 3 Nguyên đơn học lý thuyết 7 tầng với 60 phòng học và 10 phòng thực nghiệm đạt chuẩn; 01 nhà học nhà xƣởng công nghệ cao, 05 xƣởng thực hành cho các khoa đào tạo nghề. Khu ký túc xá 5 tầng, có 260 phòng ở, đủ chỗ ở cho 2000 học sinh nội trú.
Hiện nay trƣờng đang triển khai hợp tác với một số tổ chức quốc tế nhƣ: Liên kết hợp tác với trung tâm Đào tạo Baligen CHLB Đức, công ty Festor...; tổ chức: DED, Sim, GTZ..
Đến nay với quy mô ngành nghề đào tạo và bộ máy tổ chức của trƣờng, cơ sở hạ tầng, trang thiết bị và đội ngũ giáo viên hiện có, nhà trƣờng đã đáp ứng đƣợc dạy nghề theo yêu cầu đào tạo theo modul.
Thư viện và hệ thống tài liệu, giáo trình:
- Hiện tại nhà trƣờng có h ệ t h ố n g t h ƣ v i ệ n có phòng đọc sách có trên 1 5 .000 cuốn sách và tài liệu các loại, có thƣ viện điện tử phục vụ cho học sinh - sinh viên tra cứu tài liệu trên mạng internet vì vậy đáp ứng đƣợc cho các đối tƣợng nghiên cứu và học tập.
- Hệ thống tài liệu giáo trình của trƣờng từng bƣớc đƣợc xây dựng ổn định làm cơ sở để bảo đảm việc thực hiện tốt chƣơng trình đào tạo. Đối với các môn khoa học cơ bản, kiến thức đại cƣơng, cơ sở Nhà trƣờng dựa vào các giáo trình giáo khoa mà bộ Giáo dục và đào tạo. Bộ Lao động Thƣơng binh và xã hội đã cho xuất bản. Trên
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
cơ sở chƣơng trình khung của Bộ LĐTB-XH ban hành, tổ chức chỉnh lý chƣơng trình đào tạo Trung cấp nghề phù hợp với điều kiện của Trƣờng.
- Đáp ứng những yêu cầu về mở rộng quy mô nâng cấp chất lƣợng đào tạo, mọi cơ sở vật chất đã từng bƣớc đƣợc đƣa vào sử dụng phục vụ cho giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học một cách hợp lý. Công tác bảo quản, bảo dƣỡng đã đƣợc quan tâm thƣờng xuyên.
Để tìm hiểu về thực trạng công tác quản lý và sử dụng cơ sở vật chất tại trƣờng chúng tôi tổ chức toạ đàm và điều tra bằng phiếu hỏi v ớ i 4 0 ngƣời, thành phần gồm: Ban giám hiệu, cán bộ các phòng - khoa chuyên môn. Kết quả đƣợc trình bày ở bảng 2.3.9 dƣới đây:
Bảng 2.3.9: Đánh giá về điều kiện đảm bảo cơ sở vật chất
TT Nội dung bảo đảm
Mức độ thực hiện (% )
Rấ t tốt tốt Tƣơng đối tốt
Bình
thƣờng Yếu 1 Giáo trình, tài liệu phục vụ
học tập và nghiên cứu. 30 30 40 2 Hệ thống giảng đƣờng và
phƣơng tiện kỹ thuật dạy, học. 56 38 6 3 Xƣởng thực hành, Phòng thí
nghiệm và vật tƣ phục vụ. 50 42 8
- Những mặt đạt được:
Trong những năm qua Nhà trƣờng đã từng bƣớc đầu tƣ xây dựng, mua sắm, đƣợc tài trợ các trang bị cơ sở vật chất phục vụ cho đào tạo đã phần nào đáp ứng đƣợc yêu cầu đặt ra, nhƣ hệ thống giáo trình tài liệu của các môn khoa học cơ sở, hệ thống phòng học lý thuyết và thực hành, phòng thí nghiệm tƣơng đối hiện đại.
- Những hạn chế:
Qua điều tra, khảo sát thấy rằng có 40% học sinh và giáo viên đƣợc hỏi khẳng định tài liệu, giáo trình còn chƣa đảm bảo và còn thiếu. Thực chất qua tìm hiểu thấy rằng ngay cả những tài liệu thuộc khối chuyên ngành cũng chỉ đáp ứng đƣợc trên 60%.
Một thực tế Nhà trƣờng chƣa có đầy đủ hệ thống phòng thí nghiệm, thực nghiệm. Việc bổ sung tăng cƣờng các thiết bị hiện đại tiên tiến chƣa đáp ứng
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
đƣợc yêu cầu đặt ra, các thiết bị phục vụ cho thực hành ở phòng thí nghiệm còn hạn chế. Kết quả điều tra về việc bảo đảm cơ sở vật chất cho thấy 55% học sinh đƣợc hỏi khẳng định tạm đƣợc, 45% cho rằng còn chƣa đáp ứng đƣợc.