- Cơ chế, chính sách pháp luật; kinh tế; văn hoá; xã hội; công
3.2.2 Phát triển đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu và chuẩn hóa trình độ chuyên môn
chuẩn hóa trình độ chuyên môn
Đối với công tác quản lý giáo dục, phải xác định đội ngũ GV là lực lượng chính thực hiện mục tiêu đào tạo nhân lực. Từ xưa đến nay, người thầy vẫn luôn là người đóng một vai trò quan trọng và có tầm ảnh hưởng lớn trong
sự nghiệp trồng người “không thầy đố mày làm lên”. Luật Giáo dục 2005 quy định: “Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục.” [17, điều 15]. Chính vì vậy, để đảm bảo CLĐT nghề được duy trì và nâng cao thì giải pháp tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng và phát triển đội ngũ GV đủ về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hóa về trình độ là quan trọng và rất cần thiết đối với trường TCN Trà Vinh. Đây là một thách thức lớn trong quá trình phát triển đi lên, để thực hiện tốt giải pháp này cần phải thực hiện tốt một số biện pháp sau:
3.2.2.1 Xây dựng quy hoạch, kế hoạch và biện pháp tuyển dụng giáo viên
- Căn cứ vào định hướng phát triển của nhà trường giai đoạn 2010 – 2015 để tiến hành quy hoạch đội ngũ cán bộ, GV và nhân viên bảo đảm thực hiện tốt nhiệm vụ đào tạo lao động kỹ thuật đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực của tỉnh. Góp phần cung cấp lao động có tay nghề cao vào làm việc trong các dự án, các khu công nghiệp đã và đang triển khai trên địa bàn tỉnh Trà Vinh. Kế hoạch chỉ tiêu tuyển sinh và quy mô ĐTN giai đoạn 2011-2015 của Trường TCN Trà Vinh như sau:
+ Tuyển sinh đào tạo trình độ TCN, CĐN năm 2011: 700 học sinh; năm 2012: 800 học sinh; năm 2013: 900 h/sinh và năm 2014 -2015 là 1.000 học sinh. Quy mô đào tạo TCN, CĐN tương ứng qua các năm là 1.300 hs; 1.500 hs ; 1.800 hs; 2.100 hs và 2.500 hs - trong đó tuyển sinh đào tạo trình độ CĐN từ 200 đến 500 SV/năm.
Theo định hướng phát triển quy mô ĐTN trong giai đoạn 2011-2015 thì đội ngũ GV của Trường phải phát triển về số lượng, CL, đảm bảo cơ cấu và chuẩn hóa về chuyên môn để đảm nhiệm công tác giảng dạy theo kế hoạch đề ra.
Bảng 3.4. Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực đến năm 2015
TT Cơ cấu 2011 2012 2013 2014 2015