Cách thức tiến hành

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục phòng tránh thảm họa thiên tai ở các trường trung học cơ sở huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hóa (Trang 65 - 66)

- Chức năng kiểm tra, đánh giá

3.2.1.3.Cách thức tiến hành

b) Thực trạng chỉ đạo thực hiện kế hoạch giáo dục phòng, tránh thảm họa thiên tai ở các trường Trung học cơ sở

3.2.1.3.Cách thức tiến hành

- Đối với công tác giáo dục phòng, tránh thảm họa thiên tai cho học sinh các trường THCS trên địa bàn huyện Thạch Thành thì cần có sự chỉ đạo đồng bộ từ Huyện Ủy, UBND, UBMTQ đến các cấp các ngành trong huyện, đặc biệt là Phòng Giáo dục và Đào tạo phải chỉ đạo các trường THCS tăng cường công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức của người dân, CBGV, học sinh và CMHS trong công tác phòng tránh thảm họa thiên tai.

- Cần có sự phối hợp giữa ngành Giáo dục huyện với các ban ngành liên quan, các xã, thị trấn, các lực lượng xã hội trong công tác giáo dục phòng, tránh thảm họa thiên tai cho học sinh trung học cơ sở. Đặc biệt là sự phối hợp của các trường THCS với các xã, thị trấn đóng trên địa bàn, với các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường, với cha mẹ học sinh trong công tác giáo dục phòng, tránh thảm họa thiên tai cho học sinh.

- Bằng các phương tiện thông tin đại chúng: Đài truyền thanh truyền hình của huyện, các đài phát thanh của xã, thị trấn; tập huấn, bồi dưỡng theo các chuyên đề; các báo, tạp chí, ... để thông tin về công tác giáo dục phòng, tránh thảm họa thiên tai cho học sinh THCS đến các lực lượng giáo dục trong và ngoài trường THCS biết.

- Thông qua các hội nghị, cuộc họp của Đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị - xã hội, sinh hoạt câu lạc bộ của các tổ chức nghề nghiêp ở địa phương để lồng ghép tuyên truyền về công tác giáo dục phòng, tránh thảm họa thiên tai cho học sinh THCS.

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục phòng tránh thảm họa thiên tai ở các trường trung học cơ sở huyện Thạch Thành, tỉnh Thanh Hóa (Trang 65 - 66)