5 Thực hiện chế độ chính
3.1. Nguyên tắc xây dựng giải pháp
Chúng tôi đề xuất các giải pháp để nâng cao hiệu quả quản lý công tác đào tạo ở Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa dựa trên các nguyên tắc sau:
3.1.1. Tính thực tiễn
Với thực tế hiện nay khi thị trường giáo dục – đào tạo ngày càng mở rộng thì sự cạnh tranh giữa các cơ sở giáo dục đào tạo ngày càng khốc liệt, công tác tuyển sinh cũng khó khăn hơn rất nhiều. Để tồn tại và phát triển, các trường Đại học và Cao đẳng đã chủ động đổi mới để nâng cao chất lượng đào tạo. Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa với mục tiêu xây dựng thương hiệu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành y tế và nâng cấp lên đại học Y dược thì công tác quản lý đào tạo là vấn đề trọng tâm. Dựa trên cơ sở lý luận đã trình bày trong chương I và phân tích thực trạng công tác quản lý đào tạo ở chương II, chúng tôi đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo phù hợp với điều kiện hoàn cảnh và đặc điểm của trường.
3.1.2. Tính khả thi
Trước mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng thương hiệu và nâng cấp trường lên đại học năm 2018, trong đó công tác quản lý đào tạo là trọng tâm. Do vậy các giải pháp đề xuất trong luận văn phải được thực hiện một cách thuận lợi, tập trung vào đổi mới công tác quản lý đào tạo. Các giải pháp có tính khả thi, để áp dụng và có khả năng góp phần làm cho mục tiêu nâng cấp trường đến gần hơn, thực tế hơn.
3.1.3. Tính đồng bộ và thống nhất
Các giải pháp đề xuất được nghiên cứu dựa trên mục tiêu trước mắt và chiến lược lâu dài của trường. Các giải pháp được đề xuất có mối quan hệ ràng buộc lẫn nhau, bổ sung cho nhau tạo thành thể thống nhất.
3.1.4. Tính kế thừa
Vời bề dày thành tích hơn 50 năm, trong thành tích chung ấy không thể không kể đến thành tựu của công tác quản lý đào tạo. Vì vậy, khi xây dựng các giải pháp, tác giả đã kế thừa và phát huy những mặt mạnh trong công tác quản lý của các thế hệ đi trước đồng thời bổ sung và đề xuất một số giải pháp mới phù hợp với xu thế của thời đại. Về mặt lí luận, cái mới ra đời không phải là phủ nhận sạch trơn cái cũ, nó thực hiện một quá trình phủ định biện chứng, kế thừa và phát triển cao hơn về chất so với cái cũ. Sự kết hợp giữa cái cũ, cái mới không những không lệch lạc mà còn đảm bảo tiêu chí khoa học, hiện đại. Nguyên tắc kế thừa được tác giả vận dụng trong xây dựng các giải pháp sẽ đảm bảo phát huy được một số lợi thế sau đây trong quá trình vận hành:
- Giữ được sự ổn định trong quản lý, không làm xáo trộn cơ chế và quy trình quản lý đã được đổi mới và đang phát huy hiệu quả.
- Phát triển những nhân tố mới và hoàn thiện quản lý về mọi mặt: cơ cấu, tổ chức, số lượng, chất lượng…