8. Các chữ viết tắt trong đề tài
3.1.2. Nội dung của phƣơng pháp thực nghiệm
PPTN do Galilê sáng lập và đƣợc các nhà khoa học khác hồn chỉnh. Spaski đã nêu lên thực chất của PPTN nhƣ sau:
“Xuất phát từ quan sát thực tế và thực nghiệm, nhà khoa học xây dựng một giả thuyết (dự đốn). Giả thuyết đĩ khơng chỉ đơn thuần là sự tổng quát hĩa các sự kiện thực nghiệm đã làm, nĩ cịn chứa đựng một cái gì mới mẻ, khơng cĩ sẵn trong từng thí nghiệm cụ thể. Bằng phép suy luận logic và bằng tốn học, các nhà khoa học cĩ thể từ giả thuyết đĩ mà rút ra một số hệ quả, tiên đốn một số sự kiện mới trước đĩ chưa biết đến. Những hệ quả và sự kiện này lại cĩ thể dùng thực nghiệm mà kiểm tra lại được và nếu sự kiểm tra đĩ thành cơng, nĩ khẳng định một giả thuyết, biến giả thuyết thành định luật vật lý chính xác”.[5]
Nhƣ vậy, PPTN khơng phải là làm thí nghiệm đơn thuần, khơng phải là sự quy nạp đơn giản mà là sự phân tích sâu sắc các sự kiện thực nghiệm, tổng quát hĩa nâng lên mức lý thuyết và phát hiện ra bản chất của sự vật. Đĩ là sự thống nhất giữa thí nghiệm và lý thuyết nhằm mục đích nhận thức thiên nhiên.
PPTN hiểu theo nghĩa trên là bao gồm cả quá trình tìm tịi từ ý tƣởng ban đầu đến kết luận cuối cùng. Nhƣng trong sự phát triển của vật lý học cĩ khi quá trình phát sinh ra một định luật rất lâu dài và phức tạp, mỗi nhà bác học chỉ thực hiện một khâu trong quá trình đĩ.
Ngày này cĩ thể hiểu PPTN theo nghĩa hẹp chỉ gồn hai giai đoạn sau: “Từ giả thuyết rút ra hệ quả và dùng thí nghiệm để kiểm tra lại hệ quả đĩ”.