7. Kết cấu của luận văn
3.4.3.1. Tuyên truyền và giáo dục:
Tăng cƣờng sự hiểu biết về ý nghĩa, giá trị lâu bền của khu bảo tồn cho mọi đối tƣợng, cần làm cho họ hiểu rõ mục đích, ý nghĩa của công tác bảo tồn tự nhiên, cũng nhƣ thấy rõ đƣợc những lợi ích thiết thực đối với họ do khu bảo tồn tự nhiên mang lại, hiểu đƣợc nghĩa vụ của mình phải làm gì cho công tác bảo tồn tự nhiên. Qua đó, biến họ thành lực lƣợng hỗ trợ mạnh mẽ nhất và tự giác tham gia thực hiện các chƣơng trình của khu bảo tồn.
Một số giải pháp quan trọng khác là huy động và phát triển nguồn nhân lực tại chỗ nhằm đảm bảo cho ngƣời dân Cần Giờ nói chung và xung quanh các điểm du lịch nói riêng đƣợc tham gia trực tiếp vào hoạt động kinh doanh du lịch. Từ đó tạo ra nguồn thu nhập ổn định cho các hộ dân, đây cũng là yếu tố cơ bản để nâng cao ý thức bảo vệ rừng, cảnh quan môi trƣờng và phát triển du lịch bền vững. Các giải pháp cụ thể là:
- Tăng cƣờng giáo dục ý thức bảo vệ môi trƣờng sinh thái và những kiến thức cơ bản về du lịch sinh thái cho học sinh nói riêng và ngƣời dân trên địa bàn nói chung, tạo tiền đề cơ bản cho nhận thức đúng đắn của ngƣời dân để tham gia hoạt động cụ thể sau này.
- Có chính sách khuyến khích đào tạo, bồi dƣỡng trình độ, kiến thức về phục vụ du lịch cho đội ngũ cán bộ, công chức, tiểu thƣơng, lực lƣợng thanh niên địa phƣơng, sinh viên, học sinh; đội ngũ tài xế và tiếp viên xe buýt…khuyến khích các doanh nghiệp có kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng trình độ nghiệp vụ, ngoại ngữ cho nhân viên để phục vụ du khách tốt hơn.
- Mức độ sử dụng nguồn nhân lực tại chỗ là một trong các tiêu chí để các doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ du lịch trên điạ bàn đƣợc xem xét hƣởng chính sách ƣu đãi.
- Tổ chức các lớp bồi dƣỡng ngắn ngày chuyên đề về nhà hàng, khách sạn dành cho đội ngũ quản lý các khách sạn vừa và nhỏ. Tổ chức bồi dƣỡng nghiệp vụ, kiến thức, kỹ năng giao tiếp, ứng xử văn hóa cho lực lƣợng là nhân viên phục vụ nhà hàng, khách sạn…