III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Đặt câu có sử dụng ít nhất hai dấu phẩy. ? D ấu phẩy có tác dụng gì?
- Nhận xét, ghi điểm
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài: Trực tiếp 2.2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:Đặt dấu chấm và dấu phẩy
- HD HS làm bài theo cặp ? Bức thư đầu là của ai? ? Bức th thứ hai là cả ai? - Yêu cầu HS tự làm bài.
+ Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp.
+ Viết hoa những chữ cái đầu câu. - Gọi HS trình bày.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
Bài 2:Viết đoạn văn khoảng 5 câu, có sử
dụng dấu phẩy - HD HS tự làm bài. + Viết đoạn văn.
+ Viết câu văn có sử dụng dấu phẩy và viết tác dụng của dấu phẩy.
- Gọi HS trình bày bài làm của mình. - Nhận xét, cho điểm
3. Củng cố - Dặn dò
? Dấu phẩy có tác dụng gì?
- Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn văn, ghi nhớ các kiến thức về dấu phẩy, xem lại các kiến thức về dấu hai chấm.
- Nhận xét tiết học
- 2 HS lên bảng đặt câu. - 2 HS đứng tại chỗ trả lời.
*Làm theo cặp.
- HS đọc yêu cầu và mẫu chuyện + Của anh chàng đang tập viết văn. + là thư trả lời của Bớc-na-Sô.
- 2cặp HS làm bảng phụ, lớp làm vào vở bài tập. - HS trình bày bài làm, lớp nhận xét, bổ sung. *Làm cá nhân. -2 HS làm bảng phụ, lớp làm vbt. - 3-5 HS đọc bài làm, lớp nhận xét, chữa bài. Rút kinh nghiệm :...
Luyện từ và câu
TIẾT 64 : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( DẤU HAI CHẤM)I. Mục tiêu I. Mục tiêu
- Ôn tập kiến thức về dấu hai chấm, tác dụng của dấu hai chấm - Thực hành sử dụng dấu hai chấm
- HS có ý thức tự giác làm bài.