3. Thái độ : Giáo dục học sinh thái độ tự giác nghiêm túc trong học tập.
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUANHỆ TỪ I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
-Nắm được cách nối các vế câu ghép băngquan hệ từ.
-Nhận biết được các quan hệ từ,cặp quan hệ từ được sử dụng trong câu ghép; biết dùng các quan hệ từ để nối các vế câu ghép.
-HS khá, giỏi giải thích rõ đượclí do vì sao lược bớt quan hệ từ trong đoạn văn ở BT2.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ ghi 2 câu ghép ở bài tập 2. + HS: Xem bài ở nhà
III. Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’ 3’
1’
12’
A.Ổn định lớp: B.Kiểm tra bài cũ:
MRVT: Công dân.
- Gọi 2 h\s tìm từ đồng nghĩa với từ công dân.
- Nhận xét ghi điểm
C. Bài mới:
1.Khám phá: “Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ”.
Tiết học hôm nay sẽ giúp các em đi vào cách nối các vế câu ghép quan hệ từ.
2.Kết nối:
2.1. Hoạt động 1: Phần nhận xét.
Bài 1:
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và thực hiện yêu cầu tìm câu ghép.
- Hát
Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.
- 1 học sinh đọc đề bài. - Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm việc cá nhân, các em gạch chân các câu ghép tìm được trong đoạn văn.
- Học sinh phát biểu ý kiến. - Câu 1: “Anh công nhân… - Câu 2: “Tuy đồng chí …
4’
14’
- Giáo viên nhận xét kết luận đúng Bài 2:
- Giáo viên nêu yêu cầu đề bài: xác định các vế câu trong từng câu ghép.
- Giáo viên mời 3 học sinh lên bảng xác định các vế câu trong câu ghép. - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng.
Bài 3:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên gợi ý:
+ Các vế câu trong từng câu ghép trên được nối với nhau bằng cách nào? + Cho học sinh trao đổi theo cặp.
- Sau khi làm bài tập, em thấy cách nối bằng quan hệ từ ở câu 1 và câu 2 có gì khác nhau?
2.2. Hoạt động 2: Phần ghi nhớ.
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ.