e. Chức năng giải trớ:
1.3.3 Điều kiện tiếp nhận truyền hỡnh của sinh viờn:
Điều kiện tiếp nhận truyền hỡnh và cỏc sản phẩm của truyền hỡnh phụ thuộc vào trỡnh độ học vấn và trỡnh độ thẩm mỹ của người tiếp nhận. “Trỡnh độ càng cao thỡ càng cú khả năng và hứng thỳ tiếp nhận thụng tin, ngược lại trỡnh độ càng thấp thỡ cú ớt khả năng và hứng thỳ hơn, nhất là đối với những thụng tin về khoa học cụng nghệ, những biểu hiện của một nền văn hoỏ mới và hệ giỏ trị mới” [47, 157].
Sinh viờn là lớp người đang trong quỏ trỡnh hoàn thiện, khẳng định nhõn cỏch và tài năng. Sinh viờn luụn nằm ở trung tõm của những chuyển động xó hội, là lớp người dễ tiếp cận những thành tựu khoa học cụng nghệ tiờn tiến, cú sức khoẻ và nhiệt tỡnh lao động. “Họ là nền tảng trong việc thực hiện chiến lược phỏt triển kinh tế xó hội của đất nước”. [14, 12].
Sinh viờn cú tri thức và luụn cú nhu cầu tiếp cận những tri thức mới nờn họ cú đủ điều kiện tiếp nhận, tự phõn tớch, đỏnh giỏ nhiều vấn đề thời sự mà họ tiếp nhận từ việc xem truyền hỡnh. Họ cú khả năng giải mó những thụng điệp thụng tin mà truyền hỡnh đem lại. Vỡ vậy, sinh viờn cú ý
thức đầy đủ khi xem một chương trỡnh truyền hỡnh để tiếp nhận những thụng tin kiến thức. Đú là điều kiện chủ quan khi tiếp nhận truyền hỡnh của sinh viờn, nghĩa là họ thực sự cú nhu cầu và cú năng lực tiếp nhận cỏc sản phẩm của truyền hỡnh.
Về mặt khỏch quan, sinh viờn tiếp nhận truyền hỡnh trong điều kiện cú thời gian rảnh rỗi, chương trỡnh truyền hỡnh mà họ ưa thớch, thời gian xem phự hợp với thời gian biểu làm việc và sinh hoạt của họ. Cú những nghiờn cứu cho rằng “Đối với những kờnh truyền hỡnh tổng hợp, trong những ngày làm việc trong tuần, buổi tối được coi là giờ vàng vỡ đú là thời điểm cú nhiều người xem truyền hỡnh nhất. Vỡ thế, người ta thường bố trớ những chương trỡnh quan trọng, cú ý nghĩa xó hội lớn vào thời gian này. Cỏc chương trỡnh dành cho đối tượng chuyờn biệt thường được phỏt vào những thời điểm thớch hợp nhất đối với việc tiếp nhận của từng đối tượng” [38, 144]. Nghiờn cứu của chỳng tụi cũng phự hợp với nhận định này. Đồng thời, sinh viờn muốn tiếp nhận cỏc chương trỡnh truyền hỡnh thỡ điều kiện khụng thể thiếu được là chiếc mỏy thu hỡnh, phải cú ti vi (điều kiện vật chất) và điều kiện xem phự hợp (như khoảng cỏch từ mắt đến tivi, khoảng cỏch õm thanh từ tivi đến tai khỏn giả, thời gian xem tivi…) thỡ họ mới xem được truyền hỡnh.