bài
2.1.3.1 Vai trũ của dàn ý trong văn miờu tả cõy cối
Việc lập dàn ý cho một bài văn hết sức quan trọng. Từ những kết quả quan sỏt chuyển thành một bài văn miờu tả đũi hỏi người viết khả năng sắp xếp bố cục để hấp dẫn người đọc. Nhỡn chung, học sinh thường cú tõm lý coi thường cụng việc này vỡ chưa nhận rừ tỏc dụng của việc bố cục bài văn. Một bài văn miờu tả cõy cối hay nhờ chi tiết miờu tả cụ thể, sinh động, mới mẻ, nhờ cỏc liờn tưởng bất ngờ, tỏo bạo, nhờ lời văn gợi cảm, giàu hỡnh ảnh và cũn nhờ bố cục cõn đối, hợp lý, sỏng sủa. Từ trước đến nay, ở nhà trường Tiểu học ớt núi đến vẻ đẹp của bố cục. Cú lẽ người ta sợ vấn đề trừu tượng hoặc lớn quỏ, vượt quỏ khả năng suy nghĩ của em chăng? Khụng đỳng như vậy! Cần chỉ cho cỏc em phõn biệt một bố cục hay với một bố cục dở. Một bố cục hay là cõn đối giữa cỏc đoạn, bố cục làm lộ rừ ý chớnh của bài văn và nếu được cú thể cú những điểm mới mẻ, với học sinh Tiểu học chỳng ta chỉ yờu cầu ở hai mức độ trờn.
2.1.3.2 Hướng dẫn học sinh lập dàn ý trong văn miờu tả cõy cối
Tựy những loại cõy khỏc nhau thỡ miờu tả khỏc nhau, cõy hoa thỡ khỏc với cõy lấy quả, khỏc với cõy lấy búng mỏt.
- Chọn lọc chi tiết đỳng yờu cầu của đề ra.
Vớ dụ : Tả cõy bàng giữa mựa thu rụng hết lỏ, lỏ đổi màu, rụng chỉ cũn cỏc cành trơ trọi.
- Miờu tả đỳng chi tiết, nờu đỳng đặc điểm, làm rừ đặc điểm của cõy cối định tả.
- Chọn lọc chi tiết gợi tả một cỏch sinh động.
Làm cho người nghe, người đọc như nhỡn thấy tận mắt và bắt tận tay, cảm nhận được bằng cỏc giỏc quan.
2.1.3.3 Lập dàn ý cho một bài văn miờu tả cõy cối.
Mở bài:
- Giới thiệu cõy định tả. Nú được trồng ở đõu? Từ bao giờ? Thõn bài:
- Tả bao quỏt : Tầm vúc, hỡnh dỏng, sức lớn và vẻ đẹp của cõy trong giai đoạn đang được miờu tả là chớnh. Nhưng cú thể trong quỏ trỡnh phỏt triển chung của cõy .
- Tả từng bộ phận ( rễ, gốc, thõn, cành, lỏ, hoa, quả), theo một trỡnh tự hợp lý làm nổi bật đặc điểm chớnh của từng cõy và lợi ớch, vẻ đẹp của nú. - Tả mụi trường sống và những điều cú liờn quan đến cõy như: nắng, giú, chim chúc, ong bướm, người và vật..
- Sự gắn bú và những kỷ niệm đối với cõy.
Chỳ ý : Hai ý này nờn lồng trong khi nờu cỏc ý trờn. Kết bài:
- Nờu cảm nghĩ của em về cõy cũng như ấn tượng chung, lợi ớch của cõy, ý thức chăm súc, bảo vệ cõy.
Vớ dụ : Lập dàn ý bài tả một cõy ăn quả theo từng bộ phận của cõy (tả
cõy chuối đang cú buồng).
Bài làm: Mở bài :
- Quan sỏt một cõy chuối tiờu đang cú buồng, mọc ở gúc vườn nhà ngoại ở quờ.
Thõn bài :
- Tả bao quỏt :
+ Nhỡn từ xa : Cõy chuối được đỡ bằng hai cõy gậy chống vào buồng chuối to nặng trụng chẳng khỏc gỡ một chữ A in hoa.
- Tả chi tết :
+ Buồng chuối : Dài trờn một; trờn chục nải; cỏc nải khụng to đều nhau: cỏc nải gần cuống to, cỏc nải ở xa cuống nhỏ dần nhưng cũng đó bằng nải chuối cau; trỏi nào trỏi nấy thõy lẩy, xanh rờn; đầu mỗi trỏi cũn dớnh một nỳm đen với cỏi tua cứng quẻo như chỏm túc – đỳng hơn là cỏi nơ – trờn đầu em bộ.
+ Thõn cõy chuối : xỏc xơ , vàng xỉn, tấm ỏo lỏ rỏch bươm, tả tơi.
+ Tàu lỏ : Ngả màu xanh đen, rỏch nỏt te tua, khụng cũn một miếng lành lặn được bằng hai bàn tay. Chỉ một tàu lỏ cũn cuộn hờ, chưa xoố hết, vươn cao trờn ngọn cõy là cũn giữ được màu xanh non tươi tốt.
+ Gốc chuối : Quanh gốc, mấy cõy chuối non đang nhỳ lờn khỏi mặt đất.
Kết bài : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cảm nghĩ về cõy chuối : Hỡnh như cõy chuối mẹ cú bao nhiờu sức lực đó dốc hết cho buồng chuối. Nờn buồng chuối càng to, càng tươi tốt bao nhiờu thỡ cõy chuối mẹ càng tàn tạ bấy nhiờu.
V ớ dụ : Lập dàn ý miờu tả cõy ngụ ( tả theo từng thời kỳ phỏt triển của cõy).
Bài làm Mở bài :
Thõn bài :
- Cỏch tra ngụ và khi hạt nảy mầm.
- Cõy ngụ bộ lấm tấm, xanh như mạ non. - Cõy ngụ vươn nhanh, thõn mập, lỏ rộng dài. - Cõy ngụ khi trưởng thành, cú bỳp hoa trờn ngọn.
- Từ thõn ngụ, nỳp trong cuống lỏ, những bắp ngụ dần dần phỏt triển.
- Hỡnh ảnh của cõy ngụ đến mựa thu hoạch.
Kết bài :
- Ích lợi của cõy ngụ và cảm nghĩ về cụng lao khú nhọc của người. trồng ngụ.
Vớ dụ : Lập dàn ý miờu tả một cõy lấy búng mỏt theo từng bộ phận của
cõy (cõy đa).
Mở bài :
- Đú là cõy đa đầu làng em.
Thõn bài :
- Ngọn cõy đa : caovỳt, tỏn rộng che kớn cả một khoảng trời.
- Cành cõy đa : rậm rạp, sum suờ, toả búng mỏt xuống cả một khoảng đất rộng thờnh thang.
- Lỏ cõy : xanh, rậm rạp.
- Quả : khi chớn đỏ thẫm, trụng lờn như cú muụn ngàn đốm lửa nhỏ trờn vũm lỏ của cõy.
- Thõn cõy đa : to lớn, phải năm người nối vũng tay mới ụm nổi. - Gốc đa : xự xỡ, thụ rỏp.
- Rễ đa : trồi cả lờn mặt đất như những con trăn đất khổng lồ, cú cả những chựm rễ buụng lửng lơ như những tấm lụa màu, lại cú nhiều chiếc lớn hơn quấn quýt lấy thõn cõy như hàng trăm con rắn võy quanh.
Kết bài :
- Cảm nghĩ về cõy đa : dưới gốc đa diễn ra nhiều sinh hoạt của con người, cõy đa ấy đó chứng kiến bao sự thay đổi của làng quờ, gắn bú với tuổi thơ của em. Dự cú đi đõu chăng nữa em vẫn sẽ nhớ về gốc đa làng mỡnh như một kỷ niệm khú quờn.
Dàn ý miờu tả cõy cối trong nhà trường thường cú mục phỏt biểu cảm nghĩ với đối tượng miờu tả (qua cỏch chọn chi tiết, xõy dựng hỡnh ảnh, bố cục) hoặc phỏt biểu xen kẽ trong quỏ trỡnh miờu tả.