- Người Việt Nam ai mà chẳng thuộc cõu:
2.2.4Phương phỏp hướng dẫn học sinh luyện tập tả cõy lấy lỏ
Mục đớch: Giỳp học sinh biết rốn luyện kĩ năng quan sỏt và thể hiện bằng ngụn từ của cỏc cõy lấy lỏ như: hỡnh dạng, kớch thước, màu sắc, sự rậm rạp và sum suờ của cõy.
Yờu cầu: Học sinh phải biết quan sỏt và phỏt hiện những đặc điểm cơ bản của cỏc loại cõy lấy lỏ quen thuộc. Đồng thời cỏc em phải biết diễn đạt, thể hiện kết quả quan sỏt một cỏch sinh động.
2.2.4.2 Đối tượng miờu tả
Đối tượng miờu tả của cõy lấy lỏ là những cõy quen thuộc và gần gũi với cuộc sống xung quanh của học sinh như: cõy rau khoai, rau cải, rau muống, vườn rau,..
2.2.4.3 Những điều cần lưu ý khi quan sỏt và miờu tả cõy lấy lỏ
Bất kỳ cõy nào cũng cú sự sống của nú nghĩa là cú quỏ trỡnh phỏt sinh, phỏt triển rồi lụy tàn mà chết. Quỏ trỡnh sống tựy hay ngắn thỡ tựy từng loại cõy. Đối với cõy lấy lỏ thỡ đú là cõy ngắn ngày. Loại cõy này người ta thường thấy sự sinh trưởng hay tàn lụy của nú, nhưng loại cay lõu năm dễ làm người ta tưởng tự bao giờ nú vẫn thế.
Hỡnh dỏng, màu sắc, kớch thước của mỗi loài cõy là khỏc nhau, gắn liền với những giai đoạn của mỗi mựa trong năm, với thời tiết mỗi ngày và ở mỗi cõy cú những đặc điểm riờng. Khi miờu tả, cỏc em phải toỏt lờn dược điều đú. Cõy lấy lỏ thường cú cỏc bộ phận: rễ, gốc, thõn, lỏ, cành, hoa. Khi tả chỳng ta cần phải chỳ ý tả cụ thể và chi tiết từng bộ phận của nú đồng thời chỳ ý đến tả lỏ về màu sắc, kớch thước, hỡnh dỏng của lỏ. Vẻ đẹp của cõy lấy lỏ là cõy tươi tốt, lỏ sum suờ, rậm rạp, xanh non,..
Cõy thường gắn với mụi trường sống, cõy lấy lỏ thớch nghi với đất ẩm, đất tơi mựn,.. . Đặc biệt là được sự chăm súc của con người với sự vun trồng, tưới nước, chăm bún thỡ cõy sinh trưởng và phỏt triển nhanh. Khi miờu tả cỏc em cần phải làm nổi bật lờn được điều đú nhất là tỏc dụng của cõy đối với đời sống của chỳng ta và tỡnh cảm, sự gắn bú thõn thiết của ta đối với cõy cối. Cõy
cối thường gắn với những kỉ niệm của chỳng ta, chứng kiến những sinh hoạt, những vui buồn của con người.
Khi quan sỏt để miờu tả, cỏc em cần chọn được được vị trớ thớch hợp khụng nhất thiết là một vị trớ cố định. Cú thể từ xa tới gần, trờn xuống hay từ dưới lờn. Cỏc em dựng mắt để quan sỏt màu sắc của lỏ. Cú thể chọn vị trớ bờn cõy, chạy chơi dưới gốc cõy, hoặc lỳc chăm súc cõy, tưới nước, bắt sõu,…
2.2.4.4 Dàn bài chung của bài văn miờu tả lấy lỏ
Mở bài:
+ Giới thiệu cõy định tả là gỡ? Nú được trồng ở đõu và cú từ bao giờ? Thõn bài:
+ Tả bao quỏt: về hỡnh dỏng vẻ đẹp của cõy.
+ Tả từng bộ phận: rễ, gốc, thõn, cành, lỏ. Nhưng đối với cõy lấy lỏ thỡ cần chỳ ý tả về đặc điểm của lỏ và lợi ớch của nú.
Tả mụi trường sống và những điều cú liờn quan đến hoa như ỏnh sỏng, giú, nắng, ong bướm, người và vật.
Sự gắn bú và kỉ niệm đối với cõy.
Kết bài:
+ Nờu cảm nghĩ của em cũng như ấn tượng chung, ý thức chăm súc bảo vệ cõy.
Vớ dụ: Lập dàn ý tả một luống rau ở nhà em.
Mở bài:
- Vườn nhà em trồng rất nhiều rau nhưng em vẫn thớch nhất là luống rau cải. Rau cải là loại rau rất dễ trồng, nú cú mặt trong mọi bữa cơm của con người.
Thõn bài:
- Vị trớ: Luống rau được trồng ở trong vườn nhà em gần với cõy khế và cõy ổi
- Kớch thước của luống: gồm chiều dài 4m,chiều rộng 3m, cú khoảng 40-50 cõy rau cải được trồng trờn đú.
- Dỏng cõy: + Nhỡn từ xa đến gần thỡ đú là những cõy xếp xen kẽ nhau là những bẹ lỏ sỏt, to giống như những bụng hoa vừa nở.
+ Lại gần: Mỗi cõy chỉ cao 10 - 12cm, mỗi cõy cú từ 4 - 5 bẹ lỏ của nú, mỗi bẹ lỏ rộng gần bằng bàn tay con người.
- Lỏ cõy: Thường cú màu xanh non, càng về sau thỡ càng chuyển sang màu xanh đậm và sang màu ỳa vàng.
- Rễ cõy: Thường khụng ăn sõu vào lũng đất và nú mọc nụng.
Kết bài:
- Rau cải là loại cõy dễ trồng, phỏt triển nhanh. Rau cú nhiều cụng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
dụng cú thể ăn rau sống, nấu canh, muối chua, làm thức ăn cho con người trong cỏc bữa ăn, ăn nhiều rau giỳp cho chỳng ta dễ tiờu húa và cú làn da đẹp hơn.