2.1.1.1. Cỏc đề văn miờu tả cõy cối
- Tả cõy cú búng mỏt trong trường.
- Tả một cõy hoa ( chậu hoa) trong vườn hoa ( hoặc trong cụng viờn ). - Tả cõy phượng.
- Tả cõy hồng lỳc đang ra hoa.
- Tả cõy hoa đại hoặc hoa đào, hoa mai. - Tả cõy chuối đang cú buồng.
- Tả cõy ăn quả ( mớt, na, vải, sầu riờng…) trong mựa quả chớn. - Tả một luống rau hoặc vườn rau.
- Miờu tả một giàn cõy leo.
- Miờu tả một cõy non mới trồng. - Miờu tả một cõy cổ thụ.
- Miờu tả một loài hoa mà em thớch.
2.1.1.2 Mục đớch, yờu cầu của cỏc đề văn miờu tả cõy cối
- Mục đớch của cỏc đề văn miờu tả cõy cối nhằm giỳp cỏc em tập quan sỏt và thể hiện bằng ngụn từ thế giới thực vật quen thuộc xung quanh mỡnh.
-Yờu cầu của cỏc đề văn miờu tả cõy cối là : Học sinh biết quan sỏt và phỏt hiện được những đặc điểm cơ bản của một số loài cõy quen thuộc, làm cơ sở để cỏc em quan sỏt giới thực vật cũng như giới sinh vật sau này. Đồng thời, cỏc em phải biết diễn đạt, thể hiện kết quả quan sỏt một cỏch sinh động. 2.1.1.3 Hướng dẫn học sinh làm cỏc bài văn miờu tả cõy cối
- Quan sỏt cõy cối cú những điểm giống và khỏc nhau so với quan sỏt đồ vật : Cũng cần phải trực tiếp, phải cú phỏt hiện những đặc điểm về hỡnh dỏng,
màu sắc, tỏc dụng,…Nhưng quan sỏt cõy cối là sự tri giỏc về một đối tượng sống, tự nú cú sức sống, cần phải vừa quan sỏt vừa suy nghĩ tỡm tũi để lột tả được tớnh chất “sống” của nú.
- Khi miờu tả cần quan tõm đến sự phong phỳ và tế nhị của cỏc từ ngữ chỉ màu sắc, hương vị và cỏc cảm giỏc khỏc vỡ khỏc với cỏc đối tượng khỏc, cõy cối cú vẻ đẹp ở hương sắc của mỡnh, cần phải biết cảm nhận một cỏch tinh tế.
* Bố cục của bài viết cú thể theo trỡnh tự dưới đõy : Mở bài:
- Giới thiệu ( cõy gỡ? Em gặp trong thời gian, khụng gian cụ thể nào ?). Thõn bài:
- Tỏi hiện những đặc điểm về hỡnh dỏng, màu sắc, hương vị, cụng dụng… Chỳ ý cỏc bộ phận thõn, cành, lỏ, hoa, rễ…Đặt đối tượng trong cỏc thời điểm khỏc nhau như: lỳc nụ hoa mới nhỳ, lỳc hoa nở, lỳc hoa tàn,…Nhấn mạnh những chi tiết đặc biệt, cố gắng tỡm những từ ngữ và cỏch diễn đạt từ ngữ sao cho cõy cối hiện lờn cú sức sống.
Kết bài:
- Nhận xột hoặc cảm xỳc của em trước đối tượng.