2. Đóng góp của người học 16 392 19 218 30 978 35 634 50 610 152 832 78
3.2.1.3. Cách thức thực hiện
- Bước 1: Xây dựng kế hoạch tuyên truyền trình UBND tỉnh phê duyệt. + Xác định đối tượng cần tuyên truyền và lực lượng tuyên truyền; + Xác định các nội dung và hình thức tuyên truyền;
+ Quy định nhiệm vụ của các Sở ngành, đoàn thể, các huyện, thành phố, thị xã trong việc thực hiện công tác tuyên truyền, tư vấn, hướng nghiệp về dạy nghề và việc làm cho lao động nông thôn phù hợp với chức năng của đơn vị và tình hình kinh tế tại địa phương.
+ Dự kiến huy động các nguồn kinh phí thực hiện: ngân sách địa phương và ngân sách Trung ương.
- Bước 2: Tổ chức thực hiện.
+ Tổ chức triển khai công tác tuyên truyền về thực hiện Quyết định số 1956/QĐ-TTg cho các ngành, đoàn thể và cơ quan thông tin đại chúng của địa phương;
+ Tổ chức tập huấn cho đội ngũ cán bộ làm công tác tuyên truyền của các huyện, thành phố, thị xã;
+ Xây dựng, biên soạn các ấn phẩm tuyên truyền: tài liệu, tờ rơi;
+ Xây dựng các chuyên trang, chuyên mục về ĐTN cho lao động nông thôn trên đài truyền hình Nghệ An, Báo Nghệ An để tư vấn, giới thiệu và GQVL cho lao động nông thôn;
+ Xây dựng các phóng sự, bản tin cập nhật thông tin về sản xuất, tiêu thụ sản phẩm nông nghiệp, giá cả thị trường về sản phẩm nông nghiệp…
+ Phối hợp với các tổ chức chính trị xã hội (Hội nông dân, Hội phụ nữ, Đoàn thanh niên…) để tổ chức các hoạt động như: Hội thi tìm hiểu về chính sách dạy nghề cho lao động nông thôn; bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng tuyên truyền, vận động đối với đội ngũ tuyên truyền viên….;
+ Thông qua các hình thức sinh hoạt thôn, bản; sinh hoạt chi đoàn, chi hội để lồng ghép các nội dung tuyên truyền về dạy nghề và tạo việc làm;
+ Cơ sở ĐTN đưa các nội dung về dạy nghề, GQVL cho lao động nông thôn vào các tờ rơi, các hình thức quảng cáo khác về hoạt động của đơn vị để tuyên truyền cho người lao động....
- Bước 3: Kiểm tra, đánh giá:
+ Kiểm tra, giám sát các nội dung, nhiệm vụ đã thực hiện trong kế hoạch tuyên truyền đã được UBND tỉnh phê duyệt.
+ Đánh giá kết quả thực hiện nhằm phát huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại hạn chế trong quá trình tổ chức, thực hiện tuyên truyền dạy nghề cho lao động nông thôn.