Khoảng cách giữa hai đờngthẳng chéo nhau: 1 Định nghĩa: ( SGK )

Một phần của tài liệu GIÁO án HÌNH học lớp 11 NÂNG CAO cả năm (Trang 123 - 124)

1 - Định nghĩa: ( SGK )

2 - Tính chất: ( SGK )

Đọc và nghiên cứu phần định nghĩa và tính chất của phần khoảng giữa hai đơng thẳng chéo nhau trang 145 - 146 SGK.

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

- Đọc và thảo luận theo nhóm đợc phân công. - Trả lời câu hỏi của giáo viên.

- Vẽ hình biểu diễn.

- Tổ chức cho học sinh đọc, thảo luận theo nhóm đợc phân công.

- Phát vấn, kiểm tra sự đọc hiểu của học sinh.

- Dùng mô hình hình học để mô tả.

Hoạt động 4:( củng cố khái niệm )

Cho hai đờng thẳng chéo nhau a và b. Hãy nêu các cách ( có thể ) để tính khoảng cách giữa 2 đờng a và b ?

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

Nêu đợc một trong các cách: (vẽ hình minh họa)

- Tính trực tiếp: Dựng đờng vuông góc chung và tính độ dài đờng vuông góc chung đó.

- Tính gián tiếp:

+ Khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song lần lợt chứa hai đờng thẳng đó.

+ Khoảng cách từ một trong hai đờng đó đến mặt phẳng chứa đờng còn lại và song song với đờng còn lại.

- Tổ chức cho học sinh đọc, thảo luận theo nhóm đợc phân công.

- Gọi học sinh trình bày quan điểm của mình.

- Củng cố:

Tính khoảng cách của 2 đờng thẳng chéo nhau trong trờng hợp a chéo b và a ⊥ b.

Hoạt động 5:( củng cố khái niệm )

Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình vuông ABCD cạnh a và SA = a vuông góc với mặt phẳng ( ABCD ). Tính khoảng cách giữa hai đơng thẳng SC và BD. ( ví dụ trang 146 )

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

- Đọc và thảo luận theo nhóm đợc phân công. - Trả lời câu hỏi của giáo viên.

- Vẽ hình biểu diễn.

- Tổ chức cho học sinh đọc, thảo luận theo nhóm đợc phân công.

- Phát vấn, kiểm tra sự đọc hiểu của học sinh.

- Dùng mô hình hình học để mô tả. ∆∆

Hoạt động 6:( củng cố khái niệm )

Tính khoảng cách giữa SA và BC trong hoạt động 3 với AB = a.

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

Do các SAC, SAB là các tam giác cân nên: IB = IC =

Từ tam giác vuông IBJ có: IJ2 = IC2 - JC2 =

⇒ IJ =

Gọi học sinh thực hiện tính toán theo các bớc: + Xác định độ dài cần tính. + áp dụng các hệ thức lợng trong tam giác để tính toán. Bài tập về nhà: 3, 4, 5, 6, 8 trang 148 - SGK. Tuần 33

Tiết 45 Câu hỏi và bài tập ôn tập chơng 3 ( Tiết 1 ) A - Mục tiêu:

- Giải thành thạo bài tập về vuông góc trong không gian - Kĩ năng vẽ hình biểu diễn tốt

B - Nội dung và mức độ :

- Bài tập về chứng minh vuông góc - Bài tập chọn ở trang 150, 151 ( SGK)

C - Chuẩn bị của thầy và trò : Sách giáo khoa, mô hình hình học

D - Tiến trình tổ chức bài học :

ổn định lớp :

- Sỹ số lớp :

- Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh

Bài mới

Một phần của tài liệu GIÁO án HÌNH học lớp 11 NÂNG CAO cả năm (Trang 123 - 124)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(139 trang)
w