Trong những năm qua, Phòng Giáo dục & Đào tạo Yên Định đã làm tốt
công tác chi đạo, hướng dẫn các trường Tiểu học thực hiện tốt nhiệm vụ của từng
năm học; tăng cường kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện quy chế chuyên môn; tổ
(Nguồn: Phòng Giáo dục & Đào tạo Yên Định) Bảng 2.8: Kết quả xếp loại học lực
(Nguồn: Phòng Giáo dục & Đào tạo )^ên Định)
Qua bảng 2.7, 2.8 cho thấy, trong 5 năm học qua, chất lượng học sinh có
nhiều tiến bộ, chất lượng đại trà được giữ vũng và từng bước nâng cao. Học sinh
xếp văn hoá loại khá giỏi đạt tỉ lệ khá cao. Ilàng năm, số học sinh thi đạt
học sinh
giỏi các cấp ngày càng tăng, là đơn vị luôn nằm trong tốp đầu của tỉnh về
kết quả
học sinh giỏi cấp tỉnh. * Những mặt hạn chế:
Bên cạnh những ưu điểm, thành tích, kết quả đạt được, Giáo dục tiểu học
huyện Yên Định vẫn còn bộc lộ những hạn chế, yếu kém và tồn tại cần khắc phục,
đó là:
Chất lượng giáo dục toàn diện đã được nâng lên, song vẫn còn một số trường chưa có chuyến biến rõ nét, chưa có biếu hiện đột phá trong chỉ đạo nâng
cao chất lượng các hoạt động giáo dục.
Sự bất cập về cơ cấu đội ngũ vẫn chưa được khắc phục triệt đế, còn
bất cập
giữa các môn. Trong ngành, vẫn còn một bộ phận nhỏ giáo viên chưa thực
sự cố
gắng tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức và năng lực chuyên môn, chưa tích
cực hưởng ứng đổi mới phương pháp dạy học, hiệu quả công tác chưa cao... Công tác xã hội hoá giáo dục mới phần nào đạt được kết quả ở việc nâng
cao nhận thức của nhân dân về giáo dục, việc huy động sự đóng góp của
Tuy vậy, kinh phí chi cho các hoạt động quản lý giáo dục vẫn còn thấp so với tổng ngân sách chi cho giáo dục, chưa tạo điều kiện tốt cho