Sở Lao ựộng-TBXH Bắc Giang (12.2011), Kế hoạch luân chuyển, chuyển ựổi vị trắ công tác ựối với cán bộ, công chức, viên chức ngành Lao ựộng TBXH giai ựoạn

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức, viên chức ngành lao động thương binh và xã hội tỉnh bắc giang (Trang 124 - 136)

- đối với Tỉnh ủy

30. Sở Lao ựộng-TBXH Bắc Giang (12.2011), Kế hoạch luân chuyển, chuyển ựổi vị trắ công tác ựối với cán bộ, công chức, viên chức ngành Lao ựộng TBXH giai ựoạn

2011-2015.

31. Bộ Nội vụ (2011) Thông tư 03/2011/TT-BNV của Bộ Nôi vụ ngày 25-1-2011 hướng dẫn thực hiện Nghị ựịnh 18/2010/Nđ-CP ngày 5-3-2010 về ựào tạo, bồi hướng dẫn thực hiện Nghị ựịnh 18/2010/Nđ-CP ngày 5-3-2010 về ựào tạo, bồi dưỡng công chức

PHIẾU đIỀU TRA

CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH LAO đỘNG- THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH BẮC GIANG

(Phiếu số 1: Dành cho Lãnh ựạo các phòng, ựơn vị)

để có căn cứ ựề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ựội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ngành Lao ựộng- TBXH tỉnh Bắc Giang. Xin các ựồng chắ vui lòng cho biết ý kiến của mình về những nội dung sau bằng cách tắch vào các ô trống phù hợp dưới ựây:

Phần I. Thông tin chung

1. Họ và tên : ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ TuổiẦẦẦẦẦẦ

- Giới tắnh: Nam Nữ

2. Nơi ở hiện nay: ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 3. Làm việc tại cơ quan/ựơn vị: ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 4. Chức vụ: ... 5. Trình ựộ chuyên môn nghiệp vụ:

Trung cấp Cao ựẳng

đại học Trên ựại học

- Hình thức ựào tạo:

Chắnh quy Tại chức

- Hiện nay có làm việc ựúng chuyên môn ựược ựào tạo?

Có Không

9. Số năm làm việc tại cơ quan/ựơn vịẦẦẦẦẦẦẦẦẦ. Số năm giữ chức vụ hiện tạiẦẦẦẦẦẦ..

10. được bổ nhiệm vào chức vụ hiện tại từ thời gian nào?

Phần II. Nội dung

1- Ông/bà có ựánh giá như thế nào về mức ựộ thực hiện chức trách, nhiệm vụ ựược giao của ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang?

Các chỉ tiêu Tốt Khá Trung

bình

Kém

1. Khối lượng và chất lượng công việc 2. Tiến ựộ hoàn thành công việc

3. Hiệu quả công việc

4. Tinh thần trách nhiệm trong công tác

2- Ông/bà có ựánh giá như thế nào về trình ựộ hiểu biết kiến thức của ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang?

Các chỉ tiêu Tốt Khá Trung

bình

Kém

1. Nắm ựược ựường lối, chắnh sách chung 2. Nắm ựược kiến thức cơ bản về chuyên môn nghiệp vụ thuộc lĩnh vực liên quan 3. Nắm ựược mục tiêu và ựối tượng quản lý 4. Thành thạo việc lập kế hoạch, xây dựng chương trình, ựề án và thủ tục hành chắnh Nhà nước

5. Am hiểu tình hình và xu thế phát triển của lĩnh vực mình trong nước và thế giới

3- Ông/bà có ựánh giá như thế nào về năng lực chuyên môn của ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang?

Các chỉ tiêu Tốt Khá Trung

bình Kém

1. Hiểu biết những nguyên tắc cơ bản của hành chắnh Nhà nước

2. Có khả năng vận dụng những kiến thức và nguyên tắc vào thực tiễn công tác

3. Có khả năng tư duy ựộc lập trong thực hiện nhiệm vụ

4. Có khả năng nhận diện, phát hiện vấn ựề 5. Có khả năng phân tắch, ựánh giá, tổng hợp, xử lý thông tin nhanh nhạy

6. Sáng tạo trong quá trình thực thi công vụ

4- Ông/bà có ựánh giá như thế nào về năng lực quản lý, lãnh ựạo của ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang?

Các chỉ tiêu Tốt Khá Trung

bình Kém

1. Có năng lực dự báo và tầm nhìn rộng

2. Biết xây dựng chiến lược cho ngành, lĩnh vực, tổ chức

3. Biết xây dựng chắnh sách và kế hoạch thực hiện

4. Biết thiết lập các mục tiêu mang tắnh khả thi phù hợp với nguồn lực và khả năng thực hiện

5- Ông/bà có ựánh giá như thế nào về kỹ năng trong thực hiện nhiệm vụ ựươc giao của ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang?

Các chỉ tiêu Tốt Khá Trung

bình

Kém

1. Kỹ năng giao tiếp ứng xử, giao tiếp và tạo lập quan hệ

2. Kỹ năng hợp tác và làm việc nhóm 3. Khả năng thắch ứng

4. Kỹ năng giải quyết vấn ựề 5. Kỹ năng quan sát

6. Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn

7. Kỹ năng lập kế hoạch và tổ chức công việc

8. Kỹ năng học tập

6- Ông/bà có ựánh giá như thế nào về phẩm chất chắnh trị, ựạo ựức và lối sống của ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang?

Các chỉ tiêu Tốt Khá Trung

bình Kém

1. Nhận thức, tư tưởng chắnh trị

2. Chấp hành chủ trương, ựường lối và quy chế, quy ựịnh của đảng, chắnh sách, pháp luật của Nhà nước

3. Giữ gìn ựạo ựức, lối sống lành mạnh 4. Chống quan liêu, tham nhũng, lãng phắ và những biểu hiện tiêu cực khác

5. Tinh thần học tập nâng cao trình ựộ 6. Tắnh trung thực, ý thức tổ chức kỷ luật 7. Tinh thần tự phê bình và phê bình 8. đoàn kết, quan hệ trong công tác 9. Tinh thần và thái ựộ phục vụ nhân dân 10. Thực hiện cần, kiệm, liêm, chắnh, chắ công vô tư

11. Thái ựộ lịch sự, tôn trọng ựồng nghiệp 12. Ngôn ngữ giao tiếp chuẩn mực, rõ ràng, mạch lạc

13. Biết lắng nghe ý kiến của ựồng nghiệp 14. Thái ựộ công bằng, vô tư, khách quan khi nhận xét, ựánh giá

15. Thực hiện dân chủ và ựoàn kết nội bộ 16. Tác phong lịch sự khi thi hành công vụ

7. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về công tác quy hoạch ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang trong thời gian qua?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 8. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về công tác ựào tạo và bồi dưỡng ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ựã ựược thực hiện ở Bắc Giang trong thời gian qua? Những mặt ựã ựạt ựược và ựâu là những yếu kém, tồn tại?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 9. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về công tác tuyển dụng ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ựã ựược thực hiện ở Bắc Giang trong thời gian qua? Những mặt ựã ựạt ựược và ựâu là những yếu kém, tồn tại?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 10. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về công tác sử dụng, quản lý ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ựã ựược thực hiện ở Bắc Giang trong thời gian qua? Những mặt ựã ựạt ựược và ựâu là những yếu kém, tồn tại? ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 11. Theo Ông/bà hiện nay, công tác nâng cao chất lượng ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang ựang chịu ảnh hưởng bởi những yếu tố nào? Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 12. Theo Ông/bà trong thời gian tới, ựể nâng cao chất lượng ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang cần tập trung thực hiện tốt

những giải pháp nào?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ

Ghi chú: Ông/bà ựánh dấu (X) vào các ô ựược lựa chọn ựối với mỗi câu hỏi

Xin chân thành cảm ơn Ông/Bà!

Ngày...tháng...năm 2014 Phỏng vấn viên (Ký và ghi rõ họ tên) Người ựược phỏng vấn (Kắ và ghi rõ họ tên)

PHIẾU đIỀU TRA

CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH LAO đỘNG- THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH BẮC GIANG

(Phiếu số 2: Dành cho Lãnh ựạo Sở, chuyên viên các phòng, ựơn vị)

để có căn cứ ựề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ựội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ngành Lao ựộng- TBXH tỉnh Bắc Giang. Xin các ựồng chắ vui lòng cho biết ý kiến của mình về những nội dung sau bằng cách tắch vào các ô trống phù hợp dưới ựây:

Phần I. Thông tin chung

1. Họ và tên : ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ TuổiẦẦẦẦẦẦ

- Giới tắnh: Nam Nữ

2. Nơi ở hiện nay: ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 3. Làm việc tại cơ quan/ựơn vị: ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 4. Chức vụ: ... 5. Trình ựộ chuyên môn nghiệp vụ:

Trung cấp Cao ựẳng

đại học Trên ựại học

- Hình thức ựào tạo:

Chắnh quy Tại chức

- Hiện nay có làm việc ựúng chuyên môn ựược ựào tạo?

Có Không

9. Số năm làm việc tại cơ quan/ựơn vịẦẦẦẦẦẦẦẦẦ. Số năm giữ chức vụ hiện tạiẦẦẦẦẦẦ..

10. được bổ nhiệm vào chức vụ hiện tại từ thời gian nào?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ

Phần II. Nội dung

ựạo các phòng, ựơn vị thuộc Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang? Các chỉ tiêu Tốt Khá Trung bình Kém Không ý kiến 1. Mức ựộ thực hiện chức trách nhiệm vụ ựược giao

2. Trình ựộ hiểu biết kiến thức về chuyên môn và các lĩnh vực khác 3. Khả năng phân tắch, ựánh giá, tổng hợp, xử lý thông tin nhanh nhạy 4. Năng lực quản lý, lãnh ựạo

5. Các kỹ năng trong giao tiếp ứng xử và tạo lập quan hệ

6. Tư tưởng chắnh trị 7. đạo ựức, lối sống

2. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về công tác quy hoạch ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang trong thời gian qua?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 3. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về công tác ựào tạo và bồi dưỡng ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ựã ựược thực hiện ở Bắc Giang trong thời gian qua? Những mặt ựã ựạt ựược và ựâu là những yếu kém, tồn tại?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 4. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về công tác tuyển dụng ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ựã ựược thực hiện ở Bắc Giang trong thời

gian qua? Những mặt ựã ựạt ựược và ựâu là những yếu kém, tồn tại?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 5. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về công tác sử dụng, quản lý ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ựã ựược thực hiện ở Bắc Giang trong thời gian qua? Những mặt ựã ựạt ựược và ựâu là những yếu kém, tồn tại? ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 6. Theo Ông/bà hiện nay, công tác nâng cao chất lượng ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang ựang chịu ảnh hưởng bởi những yếu tố nào? Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 7. Theo Ông/bà trong thời gian tới, ựể nâng cao chất lượng ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang cần tập trung thực hiện tốt những giải pháp nào?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ

Ghi chú: Ông/bà ựánh dấu (X) vào các ô ựược lựa chọn ựối với mỗi câu hỏi

Xin chân thành cảm ơn Ông/Bà!

Ngày...tháng...năm 2014 Phỏng vấn viên (Ký và ghi rõ họ tên) Người ựược phỏng vấn (Kắ và ghi rõ họ tên)

PHIẾU đIỀU TRA

CÁN BỘ CÔNG CHỨC NGÀNH LAO đỘNG- THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH BẮC GIANG

(Phiếu số 3: Dành cho người dân)

Phần I. Thông tin chung

1. Họ và tên ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ TuổiẦẦẦẦẦẦ

- Giới tắnh: Nam Nữ

2. Nơi ở hiện nay: ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 3. Làm việc tại cơ quan/ựơn vị: ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 4. Hiện ựang giải quyết thủ tục hành chắnh công ựơn vị nào?

ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ

Phần II. Nội dung

1. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về thái ựộ của ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang trong quá trình thực hiện giải quyết thủ tục hành chắnh công?

- Có thái ựộ gần gũi với dân?

Có Không

2. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về tác phong của ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang trong quá trình thực hiện giải quyết thủ tục hành chắnh công?

- Tác phong lịch sự, nghiêm túc, khiêm tốn?

Có Không

3. Ông/bà có ựánh giá như thế nào về ngôn ngữ giao tiếp của ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang trong quá trình thực hiện giải quyết thủ tục hành chắnh công?

- Ngôn ngữ giao tiếp chuẩn mực, rõ ràng, mạch lạc?

Có Không

ựội ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang hiện nay có thể hiện thái ựộ hách dịch, cửa quyền hay không?

Có Không

5. Trong quá trình thực hiện giải quyết thủ tục hành chắnh công, theo Ông/bà ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang hiện nay có gây khó khăn, phiền hà cho dân hay không?

Có Không

6. Trong quá trình thực hiện giải quyết thủ tục hành chắnh công, theo Ông/bà ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang hiện nay giải quyết công việc có nhanh và ựúng hẹn không?

Có Không

7. Trong quá trình thực hiện giải quyết thủ tục hành chắnh công, theo Ông/bà ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang hiện nay có biểu hiện tham nhũng, tiêu cực hay không?

Có Không

8. Nhằm nâng cao chất lượng ựội ngũ cán bộ, công chức Ngành Lao ựộng- TBXH ở Bắc Giang, xin Ông/bà cho một số ý kiến ựóng góp về nội dung này? ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ

Ghi chú: Ông/bà ựánh dấu (X) vào các ô ựược lựa chọn ựối với mỗi câu hỏi

Xin chân thành cảm ơn Ông/Bà!

Ngày...tháng...năm 2014

Phỏng vấn viên

(Ký và ghi rõ họ tên)

Người ựược phỏng vấn

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức, viên chức ngành lao động thương binh và xã hội tỉnh bắc giang (Trang 124 - 136)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(136 trang)