Tác dụng nhiệt của ánh sáng 1: Tác dụng nhiệt của ánh sáng là

Một phần của tài liệu từ bài kính lúp đến hết chương (Trang 39 - 40)

1: Tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì?

C1: Ví dụ khi phơi các vật ở ngoài trời nắng thì thấy cac vật đó nóng lên.. Khi ngồi học gần bóng đèn điện ta thấy nóng.

C2: Ví dụ phơi nớc biển để làm muối, phơi thóc , ngô,.... để cho khô.

* Khái niệm ( sgk -146)

2: Nghiên cứu tác dụng nhiệt của ánh sáng trên vật mầu trắng và vật ánh sáng trên vật mầu trắng và vật mầu đen. a) Thí nghiệm * Dụng cụ * Tiến hành TN( sgk - 146) nhiệt độ Lần TN Lúc

đầu Sau 1ph Sau 2 ph Sau 3 ph Mặt trắng

- Lu ý: Chú ý giữ không đổi khoảng cách từ dây tóc bóng đèn đến tấm kim loại và 2 tấm kim loại phải đợc chiếu sáng nh nhau.

- GV: Từ bảng 1 hãy so sánh độ tăng nhiệt độ của tấm kim loại trong 2 trờng hợp - HS: Dựa vào kết quả thu đợc ở bảng 1 để so sánh

? Từ đó em rút ra kết luận - HS: Thảo luận rút ra kết luận

- GV: Cùng HS thống nhất câu trả lời để hoàn thành C3

- HS: Cùng GV hoàn thành C3

- GV: Cho HS đọc sgk và cho biết các mầu tối, mầu sáng và khả năng hấp thụ năng l- ợng ánh sáng của các mầu đó.

- HS: Đọc thông báo( sgk - 147) - GV: Tích hợp

+ ánh sáng mang năng lợng , một năm trái đất nhận nhiệt do mặt trời cung cấp lớn hơn tất cả các nguồn năng lợng khác mà con ng- ời đã sử dụng trong năm đó

+ Năng lợng mặt trời đợc coi là nguồn năng lợng sạch

+ Chính vì vậy con ngời cần tăng cờng sử dụng năng lợng mặt trời để sản xuất điện.

a) Kết luận: ( sgk - 147)

C3:

+ Trong cùng 1 thời gian, với cùng 1 nhiệt độ ban đầu và cùng 1 điều kiện chiếu sáng thì nhiệt độ của tấm KL khi bị chiếu sáng mặt đen tăng nhanh hơn nhiệt độ của tấm KL đó khi chiếu ánh sáng mặt trắng

+ TRong cùng một điều kiện thì vật mầu đen hấp thụ ánh sáng nhiều hơn vật mầu trắng.

2: Hoạt động 2( 5 phút) Tìm hiểu tác dụng sinh học của ánh sáng* Mục tiêu * Mục tiêu

- Trả lời đợc các câu hỏi: Tác dụng sinh học của ánh sáng là gì?

- Vận dụng đợc tác dụng sinh học của ánh sáng để giải thích hiện tợng ở C4;C5

* Cách tiến hành

Hoạt động của thầy v à trò Ghi bảng

- GV: Hãy đọc (sgk- 147) phần II và phát biểu về tác dụng sinh học của ánh sáng.

- HS: Đọc phần II( sgk - 147)

- HS: Cá nhân phát biểu về tác dụng sinh học của ánh sáng.

Một phần của tài liệu từ bài kính lúp đến hết chương (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(76 trang)
w